10月13日 大井小学校 学校訪問

校内現職教育の研究主題
「分かる」「できる」喜びを味わい,進んで考えようとする児童の育成
~算数科授業のユニバーサルデザイン化を通して~

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カテゴリー: 指導主事より パーマリンク