体験的な学習への意欲

9月10日(木)

今日の授業の様子を見て回っていると、理科の授業では本物のホウセンカを使って観察をしたり、家庭科では作品作りに取り組んだりなど、体験的な学習が充実していると感じました。子どもたちも、実物を手に取ったり、作ったりという活動には教科書だけでは学べない楽しさを感じているようでした。

授業の様子

本日の給食

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