令和３年１０月２２日（金）

　この単元では、１年生との交流で、どんな遊びをするかということを例に、話し合いのしかたを学びます。この日は、単元の終盤で、１年生と交流する時間でした。　

　まずは、「けいどろ」をしました。これまで、６年生は、「１年生も６年生も楽しめる遊び」について、何度も話し合いました。その中で、「６年生はけいさつ役となり、走らずに１年生をタッチする」というルールを決めました。

　「けいどろ」を思いっきり楽しんだあとは、お茶休憩でした。６年生は、１年生が休憩している間に、次の遊びの準備をしました。事前に１年生が楽しく遊ぶことができるように、６年生は実際に遊びをためして、問題点がないかを確かめました。そのため、準備や進行がとてもスムーズでした。６年生のチームワークがとってもよかったです。

　２つ目の遊び「陣地取りゲーム」の説明の様子です。１年生にも分かりやすい言葉で、遊びのルールが伝えられていました。

　「陣地取りゲーム」は、赤組と白組に分かれて行いました。自分の組の色の玉を相手の陣地にたくさん投げ入れた方が勝ちとなります。「始め」の合図を聞くと、１年生も６年生も夢中になって、玉を投げ合いました。

　終わったあと、廊下で会った１年生に「楽しかった？」と聞くと、「うん、めちゃめちゃ楽しかった！またやりたい！」と話していました。６年生がこれまで、計画的に話し合いを重ね、準備してきた成果が発揮されたのだと思います。

　６年生はこの後、これまでの学習を振り返ります。単元を通して、とても充実した学習ができたと思います。学習の中で、互いのよさを再発見することもできたのではないでしょうか。

　卒業まで、残り５か月ほどとなりましたが、６年生は立派に成長しています！

令和３年１０月２１日（木）１４：２０～１５：３０

　今年度の資源回収も昨年度に引き続き，師崎小，大井小，師崎中の３校が合同で実施しました。今年も３校合同のＰＴＡ役員会を開催し，昨年度の反省を生かして実施できるように協議し、当日の流れの確認，トラックの提供依頼，地区責任者の割り振りなどを行い，準備を進めてまいりました。

　一昨日は雨天のため、延期となりましたが、今日は天候にも恵まれ，同じ地区に住む小学生と中学生が小グループをつくり、協力して，玄関先に出していただいた新聞紙や雑誌等を地区集積場所まで運んだり，トラックの荷台に回収した資源を積み込んだりすることができました。

　お忙しい中，保護者の皆様にも多数ご参加いただき，ありがとうございました。おかげで，回収作業がスムーズに進み，予定よりも早く終えることができました。　　また，資源の回収にご協力くださいました地域の皆様にも心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

令和３年１０月２０日（水）５，６時間目　４年生

　４年生が総合的な学習の時間の「だれもが気持ちよく楽しく関わり合えるように」の単元で，障がいのある方と関わる活動を通して，障がいへの理解を深めるねらいで福祉実践教室を実施しました。

　講師の先生から，普段の生活の様子や自分の好きなことを紹介していただいたり，障がいのある方がどんなことで困っているのか，またどのような関わりをしてほしいのか等について，具体的に直接お話くださったりしました。児童は関心をもって真剣に話を聞くことができました。

　その後，車椅子に実際に乗る体験を通して，不自由さを実感したり，「ボッチャ」を一緒に楽しんだりして，児童は大変有意義な時間を過ごすことができました。

　授業後の振り返りでは，「車椅子の生活でいろいろ楽しむことができることを知りました」「町で困っている方を見かけたら，『お手伝いしましょうか』と声をかけたい」などの感想を聞くことができました。

　児童は今日の福祉実践教室を通して，障がいのある方への理解を深めるとともに，「これから障がいのある方とどのように関わっていくとよいか」を考える機会となりました。お世話になりました講師の先生，南知多町社会福祉協議会の皆様，ありがとうございました。

令和３年１０月２０日（水）５，６時間目　５年生　教室

　タブレットＰＣを便利な道具として活用していくために，各学年で発達段階に合わせて，活用の仕方を工夫しています。タブレットを授業で使い始めて六ヶ月が経ち，子どもたちはずいぶんタブレットの操作に慣れてきました。

　５年生は，５，６時間目の情報教育の時間にアドバイザーの先生に，Ｇｏｏｇｌｅのプレゼンテーションソフト「スライド」の基本的な操作方法等を指導していただきました。

　インターネットで自分の興味のあることがらについて，キーボードで文字入力をして検索し，お気に入りの画像をタッチして保存していきます。割り当てられたシートに画像を移動させ，大きさを調整した後，タイトルを付けました。最後にスライドショーで各々が作成した作品を再生しました。

　自分でテーマを決めて，工夫して作った作品の出来栄えのすばらしさに笑みがこぼれていました。これからの学習で，プレゼンテーションソフト「スライド」を活用して，発表や作品作りができるといいです。

令和３年１０月２０日（水）

　読書の秋にちなんで，図書館の本にふれる機会をつくり，図書館利用の促進を図るねらいで今年度も読書週間を設定しました。１０月１８日（月）の朝会で図書委員会の児童が全校児童に向けて，読書週間の取り組みについて紹介しました。

　今年度は，図書委員会の児童による読み聞かせと図書館まつりカードを使った図書館の本をたくさん借りて読む取り組みを行います。１０月２６日（火）の朝，図書委員会の児童による読み聞かせを予定しています。低学年，中学年，高学年に分かれて，本や紙芝居の読み聞かせを行います。

　多読賞の取組では，本の返却時に，１～３年生は１冊につき１枚，４～６年生は，５０ページごとに１枚，図書案まつりカードにシールを貼っていきます。また，本をたくさん借りた子は，しおりや賞状がもらえます。

　読書週間中ということで，今日は朝放課の時間に多くの子が本を借りに図書館に来ていました。これらの読書週間の取り組みを通して，本に親しみ，読書が好きな子を育てていきたいです。

令和３年１０月２０日（水）大放課 10:25～10:45 　３年生　教室

　保健・給食委員会の「シトラスリボン プロジェクト」。今日は３年生が取り組みました。説明を聞いて，手先を器用に動かし，すてきなシトラスリボンができあがりました。メッセージカードに思いを書いて，新型コロナウイルス感染症に感染した人を励ましたり，医療従事者への感謝の気持ちを伝えたりすることができるといいです。

令和３年１０月１９日（火）大放課 10:25～10:45 　４年生　教室

　保健・給食委員会が「シトラスリボン プロジェクト」に取り組んでいます。シトラスリボンプロジェクトとは，新型コロナウイルス感染症に感染した人を励ましたり，医療従事者への感謝の気持ちを伝えたりすることをねらいとした活動です。

　この活動は愛媛県から始まったということで，シトラス色のリボンは，愛媛県の特産品である柑橘（かんきつ）をイメージしているそうです。このリボンを使って，３つの輪をつくって，叶う（かのう）結びをします。３つの輪には，「家庭」「学校」「地域」が思いやりの輪でつながれますようにという願いが込められています。

　先週１５日（金）に２年生から始まった活動。昨日は６年生，今日は４年生が取り組みました。保健・給食委員会の児童が各学年の教室へ行って，取組のねらい，シトラスリボンの作り方，感染した人や医療従事者へのメッセージカードの記入などについて説明しました。

　低学年の児童は，黄緑(シトラス)色のモールを使って，高学年の児童は黄緑色(シトラス)色の紙バンドを使って，作り方の説明が書いてある紙や動画を参考にして，シトラスリボンを作ることができました。

　この活動を通して，家庭，地域，学校が思いやりの輪でつながり，絆を深めていくことを願いたいです。

令和３年１０月１８日（月）朝会８：２５～３５　体育館

  今日の朝会では、１０月４日（月）の６時間目に行われた児童会役員選挙で選ばれた、令和３年度後期児童会役員と後期学級委員の任命が行われました。

　任命状を受け取る真剣なまなざしから、「精一杯がんばるぞ」という強い決意を感じました。児童会役員の皆さんには立ち会い演説会で演説した目標や学校をよりよくしたいという思いを大切に、３月末までの大井小学校最後となる半年間、学校のリーダーとして活躍することを期待しています。また、学級委員の皆さんには、学級の代表としての活躍を期待しています。

令和３年１０月１５日（金）8:25～8:35 全校児童　各教室

　大井小学校では、毎週金曜日の朝の帯時間に「お話タイム」の朝活動を行っています。担任の先生が朗読する短いお話を集中して聞き、お話のあらすじや要点を理解して、ワークシートにメモを取ったり、内容を要約して短い文章で表したりするものです。「ゆうれい少女」「液状化現象って何？」「何でコンセントは穴が２つなの？」など、子どもたちが興味や関心をもって聞くことができるお話を毎回、担任の先生が選んで、朗読してくれるので、子どもたちは「お話タイム」を楽しみにしています。

令和３年１０月１４日（木）８：２５～８：３０　各教室

　恒例となりました、毎月第２木曜日の朝の「ボランティアによる本の読み聞かせ」を本日、実施しました。 子どもたちは今回も真剣に聞きながら、本の世界の様子を思い描いているようでした。 このような読み聞かせの機会に、日頃自分があまり読まない分野の本にも興味をもつことができたらいいと思います。 ありがとうございます。次回は、１１月１１日（木）を予定していましたが、学習発表会のリハーサル日と重なってしまったため、中止とします。年明けの１月第２木曜日にお願いいたします。