東大寺では、たくさんの鹿の迫力や、大仏殿や大仏の大きさに圧倒されました。奈良公園班別研修では、二月堂や三月堂、春日大社や興福寺などを、ちょうどいい気候の中、見学して楽しみました。

　渋滞なく予定どおり法隆寺に着きました。五重塔、大講堂、金堂、夢殿など、世界遺産を堪能しました。その後、松本屋さんで昼食のカツカレーを美味しくいただきました。

　バスは、順調に奈良県を目指しています。よい天気に恵まれました。バスガイドさんの案内で、レゴランド、名古屋港、鈴鹿の山々、ナガシマ、御在所、伊賀上野城など、車窓からの観光を楽しんでいます。

楽しみにしていた修学旅行の日がやって来ました。朝6時50分に大井漁港で出発式を行いました。全員そろって元気にあいさつができました。早朝よりたくさんの保護者の方が見送りに来ていただきありがとうございました。

令和２年１１月３０日（月）９：４０～１１：２０　全校児童　体育館

　文化庁主催の巡回公演事業で、神奈川県川崎市にある人形劇団「ひとみ座」をお招きし、一流の舞台芸術を鑑賞しました。演目は大江戸人形喜劇「弥次さん喜多さんトンちんカン珍道中」。江戸からお伊勢参り向かう弥次さんと喜多さんの二人の行く先々で必ず起こるとんでもない大騒動に子どもたちの目はくぎ付けになり、笑いあり感動ありの公演となりました。江戸時代のゆったりとした情緒を感じるとともに発想力やコミュニケーション力を高めることができました。ひとみ座のみなさん、ありがとうございました。

令和２年１１月２９日（日）１７：００～

　大井町づくり協議会主催の「大井イルミネーション点灯式」が行われました。今年はコロナ禍で式典は行われませんでしたが 、２０名ほどの大井小学校の子どもたちが参加しました。点灯のスイッチを押すと、いっせいに美しいステキなイルミネーションが町を彩りました。

　今年度も大井小学校は、「ドラゴンOOIS」と「かに」の２作品を展示しました。　また、イルミネーションの標語の募集に、４～６年生が参加しました。「未来へと　光りかがやけ　イルミネーション」「キラキラと　海といっしょに　かがやく町」「イルミネーションで大井を照らし　コロナを打ち消せ」・・・・選ばれた作品が、イルミネーションとともに掲示されていますので、是非ご覧ください。

　コロナ禍ではありますが、イルミネーションが地域の人や訪れた人の心を和ませつつ、大井の街を華やかな雰囲気にしてくれることを願います。

令和２年１１月２７日（金）６時間目　６年生

　３月に大井小学校を卒業した師崎中学校の１年生２名が、６年生に中学校生活についての話をしてくれました。中学校での学習内容や部活動の紹介を聞いたり、中学校での様子や学校行事の映像を見たりしました。卒業式まで残り４か月。６年生は先輩からの話を聞いたことで、「４月からは中学生になるんだ」という意識を高めることができました。

令和２年１１月２６日（木）８：２５～３５　全校

　今年度３回目のＰＴＡ・教師による読み聞かせがありました。低，中，高学年別に学年にあった本を選びました。子どもたちは目を輝かせて，静かに聞き入っていました。本が好きな子が増えることを願っています。次回，最終回は２月１８日（木）を予定しています。お楽しみに！

１，２年生　「へいわって どんなこと？」「おおきくなるって いうことは」

３，４年生　「くろいうさぎとしろいうさぎ」

５，６年生　「でんでんむしの かなしみ」

令和２年１１月２５日（水）５,６時間目　４年生

   ４年生が総合的な学習の時間の「だれもが気持ちよく楽しく関わり合えるように」の単元で，障がいのある方と関わる活動を通して，障がいへの理解を深めるねらいで，今年度２回目の福祉実践教室を実施しました。

　講師の先生から，聴覚に障がいのある方が周りの方と普段どんな方法でコミュニケーションをとっているのかを教えていただきました。①口話②筆談③音声による文字入力④手話⑤補聴器（人工内耳）⑥空書⑦指文字⑧ジェスチャーなどさまざまな方法があることを知りました。

　次に，聴覚に障がいのある方が視覚，触覚，嗅覚，味覚を活用して，工夫して生活をしていることも教えていただきました。児童は関心をもって真剣に話を聞くことができました。

　その後，ゲームを一緒にしながら，手話や指文字，ジェスチャーでコミュニケーションを取ることを体験しました。児童は体験を通して，聴覚障がいへの理解を深めるとともに，大変有意義な時間を過ごすことができました。お世話になりました講師の先生，南知多町社会福祉協議会の皆様，ありがとうございました。

   風邪を引き始める子が増えてくるこの時期。今年度も、今日 １１月２４日（火）から１２月４日（金）までの２週間、「寒さに負けず進んで体力を増強しようとする態度を育てる」ことと、「持久力を養うこと」をねらいに全校でジョギングタイムを実施します。

　大放課に、全校児童が音楽をバックに運動場を走ります。低学年用トラックと高学年用トラックに分け、低学年は６周以上、高学年は５周以上を目標に取り組みます。 走り終わった後は、何周走ったか分かるように一人一人「ジョギングがんばりカード」に色をぬります。目標を達成した子は賞状がもらえるとあって、子どもたちは競い合って、はりきって参加しています。

　寒さに負けず、毎日走ることで、体力をつけるとともに達成感を味わってほしいと思います。そして、今年の冬に、子どもたちが風邪など病気にかからず、元気に過ごせることを願っています。