投稿者「内海小学校」のアーカイブ

　５月にまいたアサガオの種が、大きく成長して花を咲かせ始めました。その花を使って、押し花をつくりました。一人一輪ずつ花を摘み、厚紙に挟んでハサミの柄でごしごしとしごきます。（あまりに一生懸命にこすりすぎて、紙が破れてしま … 続きを読む →

よろしくお願いします。

　今日の４時間目，５年生が２つの教室に分かれて算数の授業をしていました。先週から，「割合」について勉強をしているそうです。大人でも「割合」と聞いて「苦手だ」と感じる人は多いと思います。「もとにする量」「くらべる量」「割合 … 続きを読む →

　最近，２年生は「お楽しみ会」の準備をしています。まず，学活の時間に何をしたいかを話し合いました。「射的をしたい」「コンビニで買い物ごっこをしたい」「お笑いをしたい」など，いろいろな意見がでました。そこで，射的の的やコン … 続きを読む →

　今日の５・６時間目に，「内海海岸物語プロジェクト」の方々に来ていただき，砂時計を作りました。「内海海岸物語プロジェクト」とは，『「砂時計の町，内海」を元気にするプロジェクト』で，「砂時計の町」として内海のPRをしている … 続きを読む →

　１年生が生活科の学習で、砂場で砂遊びをしていました。事前にグループごとに何を作るか、計画を立てていたようです。シャベルで砂を集め、大きな砂山を作って楽しんでいました。砂山の周りに溝を掘って水を流したり、枝を拾ってきて橋 … 続きを読む →

　今日は、ICT支援員さんが来校され、１・３・６年生の情報教育の授業に入ってサポートしてくださいました。 　１年生にとってはタブレット端末に触れるのは初めてです。まず電源の入れ方や落とし方、ログインの方法など、基本操作を … 続きを読む →

　３年生が理科「風のはたらき」の実験で、組み立てた車を風の力で走らせていました。風の強さと車が進む距離の関係を調べたようです。車をセットする人、距離を計測する人、記録をする人など、グループで協力して実験をしていました。さ … 続きを読む →

　今日の１時間目に，４年生は国語「つなぎ言葉の働きを知ろう」という学習をしていました。黒板には，みんなが発表した接続詞を使った文章がたくさん書かれていました。これからは，作文を書くときにもっと接続詞を使えるようになるとよ … 続きを読む →

　今日は，６年生で栄養教諭の先生による「食の指導」がありました。健康の三本柱である「運動」「食事」「睡眠」のうち「食事」に注目して，「食生活を見直そう」というテーマで話を聞きました。どんな食生活はよくないのか，逆にどんな … 続きを読む →