質問教室2日目 ~質問教室をどんどん活用しよう~

 今日も質問教室に多くの生徒が参加してくれました。分からないことを分かるように努力することがとても大切です。そういった気持ちをもっている生徒が多いことが嬉しいです。

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教育相談2日目

 今日も教育相談が行われています。「勉強の方はどう?」「クラスの様子で気になることある?」など主任や担任と話をしています。少しずつ話しをしながら信頼関係を深めていければと思います。また、昨日同様、教室では多くの生徒がテストに向けて自主的に勉強しています。教室では「シーン」とした雰囲気のなかでページをめくる音や鉛筆の音が聞こえてきます。勉強に向かう姿勢がとても頼もしく感じます。がんばれ師中生!

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授業の様子 ~1年理科、2年技術~

今日の授業の様子です。1年は動物の分類をしていました。分かりやすい動物の写真が学びを助けています。2年生の技術はテーブルタップを製作していました。あまり使わない道具ですので苦労して使っていました。(今日のプール授業は天候不良のため中止になりました)

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教育相談と質問教室 ~今日からテスト週間です~

 今日からテスト週間となり、午後の部活はありません。しかし、テスト週間に合わせ、教育相談週間となり生徒一人ずつ担任と面談をし、友達のことや勉強のこと、将来のことなど話します。また、順番を待つ生徒は教室で自習をします。教育相談のない生徒は自習は任意となっていますが、多くの生徒が残って自習をしています。例年に比べ、自習で残る生徒も多くやる気が感じられます。さらに、教育相談後は質問教室が開かれ、分からないところを教科担任に聞くことができます。今日は順番待ちになるぐらい多くの生徒が聞きに来てくれました。明日以降も是非積極的に活用してほしいと思います。

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防災学習 ~防災マネージャー林さんの指導~

 午後からは総合的な学習の時間で、防災マネージャーの林さんに来ていただきました。1年生では、林さんの東北大震災支援時の様子を聞き、防災への意識を高めることができました。3年生では、「復興案作成」に向けた指導で、住みやすい町作りを視点に話していただきました。来週は2年生で防災グッズづくりと、ロープワークを中心に指導していただく予定です。

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学級活動の時間 ~林間学校5本の柱、期末テスト計画作成~

 5時間目は学級活動の時間でした。1年生は林間学校に向けてグループでの話し合いが行われていました。キャンプの5本の柱をもとに楽しい林間学校にしたいですね。ちなみに、今日は飯ごう炊さんの練習でしたが雨のため中止となりました。(残念)

 2・3年生は今週からはじまるのテスト週間に備え、勉強計画を立てていました。計画通りにいくものではありませんが、テスト週間前にどの教科をどれぐらい勉強するのか考えることが大切です。それぞれ自分にあった学習内容・学習時間を設定してがんばりましょう。

 3年生の廊下の掲示板には、「ウイルスについて」調べた用紙が掲示してありました。ウイルスにも正しいしい知識をもち、対応していきたいですね。

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小中連携あいさつ運動 

 師崎、片名、大井の三地区において、老人会や更生保護女性会、区の役員の方々と一緒にあいさつ運動を行いました。しかし、早朝からの大雨の影響で、急遽児童生徒は不参加という形で行いました。足下の悪い中でしたが、多くの地域の方に参加していただき元気にあいさつを交わすことができました。早朝から参加していただきありがとうございました。次回は11月2日を予定しています。

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休日の部活動の様子 ~今日から1年生も休日の活動に参加~

 部活動の様子を紹介します。今日から1年生も参加して頑張っています。(野球部は練習試合の予定だったため1年生は不参加です)

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第1回家庭教育教室

16名のPTAの方々に参加していただき、「つまみ細工」を行いました。はじめに、講師の先生から、丸つまみと返し丸つまみについて説明を受け、ちりめん布を折りながら小鳥の頭や羽の部分を作りました。細かい作業もありましたが、かわいい小鳥をグルーガンでリースに接着した後、花やつる草などで飾りつけをして完成。 1時間30分ぐらいの作業でしたが、 つまみ細工の素敵な小鳥リースができあがりました。秋には第2回の家庭教育教室(バス研修)を予定しています。ご都合のつく方は是非ご参加ください。

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授業の様子 ~各学年の道徳の様子~

 今日は金曜日ですので1時間目は道徳です。1年生は「夢や目標を諦めない」という主題でドラマ「下町ロケット」のモデルとなった植松さんのお話でした。2年生はダウン症の子をもつ親のお話で、「かけがえなのない命」について話し合いました。3年生は環境問題についてで、12歳の子が大人達に環境問題についてスピーチをしている様子を視聴して、これから自分たちはどのように過ごせば良いか考えました。どの学年も動画やピクチャーカード、話し合いの方法を工夫して授業を進めています。

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