令和３年１０月１３日（水）２時間目　６年生　教室

　６年生は２時間目の書写に時間に書写コンクールの「自然の美」の清書しました。

先週と先々週の２回、書写コンクールの作品の練習をして、今日は清書をして、作品を仕上げました。文字の大きさや配置、行間や余白に気を付けながら、字形を整えて丁寧に筆を運んでいました。一人５枚書き上げた作品の中から、自分で自信作を一点選び、出品することができました。後日、校内で審査をして、特選・優等・入選の作品を各一点決定し、入賞者には賞状を授与します。

令和３年１０月１３日（水）１時間目　５年生　教室

　５年生は１時間目の算数の時間に三角形や長方形の面積の公式を使って、平行四辺形の面積の求め方を考えました。

　平行四辺形を対角線で２つの合同な三角形に分ける方法、直角三角形を動かして長方形にして考える方法、２つの直角三角形を動かして長方形に変形する方法、台形を動かして長方形にする方法など、いろいろな考え方を使って、工夫して平行四辺形の面積を求めることができました。次の時間には、平行四辺形の面積の公式について考えます。

令和３年１０月１３日（水）1,2時間目　１年生 　

　タブレットＰＣを便利な道具として活用していくために，各学年で発達段階に合わせて，活用の仕方を工夫しています。タブレットＰＣを授業で使い始めて半年が経ち，１年生の児童も少しずつタブレットの操作に慣れてきました。

　１学期に国語の時間でひらがなを学習した１年生。タブレットＰＣでは、数字を入力したり、音声で入力をしたりしてきましたが、今日はキーボードを使って、ひらがなをローマ字入力する練習をしました。

　情報アドバイザーの先生に「あ,い,う,え,お」をａ,ｉ,ｕ,ｅ,ｏのローマ字のキーボードを打って、入力する仕方を教わり、両手を使って操作する練習を１５回くらいしました。次に「か,き,く,け,こ」を「ｋａ,ｋｉ,ｋｕ,ｋｅ,ｋｏ」の ローマ字のキーボードを打って、入力する 練習をしました。続いて、サ行、タ行・・・の順に入力操作をしていきました。まだ、ローマ字は学習していませんが、児童はものすごい集中力で黙々と練習していました。