6/15 5年生 理科「ふりこ」 2026/6/15 学校活動の様子 ふりこの性質についての学習でした。ふりこの振れ幅を変えると、往復にかかる時間は変わるのか、それとも一定なのかを、実験を通して理解していました。 果たして、事前の予想どおりだったのか、予想はくつがえされたのか。どちらであっても、新たな知の獲得となりますね。