9/29　５年生 国語「書くときに使おう」

説得力のある文章になるような内容や構成の工夫について考え、グループで意見交流をしました。「給食の牛乳には、ストローを付けない方がよい」という主張にして、それぞれの視点からさまざまな考えを出し合い、自分の考えを広げたり、深めたりしました。その上で、意見交流で出された友達の言葉や表現を参考にしたり、友達の助言を取り入れたりしながら、自分の考えを説得力のある文章にするための工夫についてイメージを固めていました。