４年生は三角定規の角の大きさを勉強していました。
分度器で角度を測って，確認します。
友達同士で角の測り方を再確認！
三角定規を使って角の大きさクイズを出して知識を定着させます。
ここは何度でしょう。
その後，角の計算の仕方を考えていきます。
子ども達が自分で考えた意見を全体に発表して伝えます。
学習の最後は担任に確認してもらいます。
（担任からひとこと）
子ども達が自分で考えて取り組む姿がすてきでした。
ペアの話し合いや教え合いも上手になってきました。
これからの成長がとても楽しみです。
