今日の1時間目は,4年生が理科の勉強をしていました。「コップについた水てきはどこからきたのか」について,予想しました。さらに,どのような実験をしたらよいかについて考えました。「水てきはどこからきたのか」のように,日常の不思議について改めて聞かれると答えられないことも,実験して結果が出ると答えられるようになりますね。
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