「トピック」カテゴリーアーカイブ

１２月２５日（金）クリスマス 昨日、教職員による図書室の蔵書点検を行いました。また、遊具のペンキ塗り作業も随時進めます。一方、児童が登校する期間は控えていた業者による点検・補修工事も以下のとおり進められる予定です。ご来校 … 続きを読む →

１２月２４日（木）クリスマス・イブ 昨日終業式日に、１年生から関係する各先生へありがとうメッセージカードをもらいました。先生たちへの通知表として一部（宛先・評価者ふせて、原文そのまま）紹介いたします。 ☆　○○先生へ　い … 続きを読む →

１２月２３日（水） 今日は、２学期終業式日で、①大掃除　②終業式　③学級活動と、全校日課をそろえて過ごしました。自分と向き合うおしゃべりなしの「もくもく清掃」、濃厚接触を避ける感染症対策を施し、静かに全校一緒の場を共有し … 続きを読む →

１月のバス時刻です。寒くなりますが、集合時刻に遅れないようご協力お願いします。

１２月２２日（火） 今日は、２学期終業式前の最後の日ということで、複数の学年で児童企画のお楽しみ会が開かれていました。４時間目体育館では、３年生が児童の進行で楽しい時間を過ごし、その後は３つのデザートをセレクトできるいつ … 続きを読む →

１２月２２日（火）カウントダウン冬休み２日 今日は、児童会による「赤い羽根共同募金」２日目、児童会役員が職員室でも募金活動を行いました。教科指導としては、２学期最終日となる今日は、各学年でいろいろな活動が予定されています … 続きを読む →

１２月２１日（月） 本校の現職教育として、授業研究等で取り組んでいる「主体的・対話的で深い学び」について紹介する最終回は、「深い学び」について紹介します。 「深い学び」とは・・・知識が関連付けて構造化し、駆動する状態に向 … 続きを読む →

１２月２１日（月） 今週２３日（水）が終業式日で、２学期も残り３日となりました。町内のコロナ感染はこの数週間広がっておらず、安定した状況です。今日から児童会による「赤い羽根共同募金」も今日からスタート。また、６年生の書写 … 続きを読む →

１２月１９日（土） 前回「対話的な学び」について紹介しましたが、その場を指導・支援する教師の姿（ファシリテーター的存在）も変わってきますので、今回はその辺りにふれていきます。 ファシリテーター的存在とは・・・学校では、こ … 続きを読む →

１２月１８日（金） シリーズで紹介している「主体的・対話的で深い学び」２回目で、「対話的な学び」について紹介します。 対話的な学びとは・・・異なる多様な意見をもつ他者と対話すること。多くの情報を得て、多くの発信のチャンス … 続きを読む →