ようこそ内海小学校へ

　今年度も、あと修了式を残すのみとなりました。今日はどの学年も、１年間の頑張りを労って、お楽しみ会をしていました。（転校する子がいる学年は、お別れ会も兼ねていました。）係で出し物の発表会をしたり、みんなでレクリエーションを楽しんだり、タブレット端末でＱＲコードを読み取って謎解きをしたり、それぞれの学年で工夫を凝らしたお楽しみ会をしていました。

　本日、卒業式が行われ、６年生が内海小学校を巣立っていきました。　　　　　　　　　　美しい歌声や気持ちのこもった呼びかけが感動的で、新たな門出にふさわしい素晴らしい式でした。卒業生の皆さんのこれからの活躍を期待しています。未来に向かって大きく羽ばたけ！

　いよいよ卒業式が明日に迫りました。１～３年生は式に参加をしないので、今日が６年生との別れとなります。下校時に、１～３年生が昇降口から門に向かって花道をつくり、卒業生を感謝と激励の拍手で見送りました。

　５年生が、最近学校で購入した｢モルック｣を楽しんでいました。モルックのルールは、倒したピンの本数やピンに書かれた数字の合計が、先に５０ピッタリになったチームの勝ちです。運動能力も体力も関係ないので、誰もが一緒に楽しめます。そして、何本倒すとよいか、何点のピンを倒すとよいか等、作戦を立てるために自然と対話も生まれます。５年生から全校に｢モルック｣ブームが広がりそうです！

　今日は、卒業を控えた６年生のお祝い給食でした。メインディッシュは子どもたちの大好物｢きなこ揚げパン｣｢ステーキ｣｢唐揚げ｣で、デザートまで付いた豪華特別メニューでした！トレイにごちそうを揃え着席した子どもたちは、｢いただきます｣が待ちきれない様子でした。どれほどおいしかったかは、子どもたちの嬉しそうな顔・満足そうな顔が物語っています！（こんな豪華な給食が食べられた６年生がうらやましい！）

　6年生は理科｢電気の利用｣の単元で、人感センサーライトを例に、制御プログラムをフローチャートに表す学習をしています。今日の授業はさらに発展させて、”ライトＯＮ”だけでなく、｢どうすれば節電プログラムになるか｣を考えていました。｢明るさによって点灯させる｣｢点灯後、一定の時間後に消灯させる｣など、ライトが点きっぱなしにならないプログラムを班で相談し、フローチャートに表していました。

　２年生が生活科｢あしたへジャンプ｣のまとめとして、｢将来の夢｣の発表会を行っていました。自分で描いた職業の絵を書画カメラでモニターに映し出し、みんなの前で一人ずつ発表しました。｢漁師｣｢警察官｣｢弁護士｣｢ペットショップ｣｢飲食店｣などの他に、今時の｢ユーチューバーになりたい｣という子も何人かいました。一人の発表が終わるたびにみんなから拍手が送られ、たいへん気持ちのよい発表会でした。（時間切れで全員できなかったので、日を改めて発表会の続きを行います。）

　今日は、２年生が紙版画を刷る作業をしていました。工程は、まず写し取る紙を水にくぐらせて濡らします。次に新聞紙に挟んで適度に水分をとり、版の上に置くという流れです。担任と支援員さんがフル回転しても、同時に作業できるのは２人。そして一枚の作品を仕上げるのに時間がかかります。そのうち、版を完成させた子どもたちが増えてきて、あっという間に刷り待ちの長い行列ができました。刷る作業が待ちきれないのか、「せんせ～、○○くんが順番抜かししたー」なんて声も・・・。

　今日は、今年度最後のクラブ活動日でした。「思い残すことがないように」「最後は思い切り楽しむ」という気持ちからか、どのクラブもいつも以上に活動が盛り上がっていたように見えました。（イラストクラブは、カメラのシャッター音にも動じないぐらい集中して取り組んでいました！）

　２月２５日から始まった「はるかぜ読書週間」も、いよいよ今日が最終日。これまで読書ビンゴカードやお薦め本の紹介コーナーなど、情報委員会が本に親しめるようにいろんな企画を行ってくれました。最終日の今日は、先生たちによる読み聞かせ会がありました。それぞれの先生がイチ推しの本を読み聞かせしました。児童のみなさん、楽しかったですか？