3年生は,質問することを考えながらお話を聞く学習をしていました。



教科書の参考映像を見て,話していることをよく聞いていました。
何を質問しようかしっかり考えていました。
(担任ひとこと)最初はなかなか難しいかも知れませんが、少しずつ経験して上手に言葉を使えるようになってほしいです。
3年生は,質問することを考えながらお話を聞く学習をしていました。



教科書の参考映像を見て,話していることをよく聞いていました。
何を質問しようかしっかり考えていました。
(担任ひとこと)最初はなかなか難しいかも知れませんが、少しずつ経験して上手に言葉を使えるようになってほしいです。
音楽室では4年生が音楽の勉強をしていました。
コロナ禍の中,大きな声で歌うことはできませんが,リズムにのってきれいな声で歌っていました。




明るく楽しい雰囲気の中リズムよく授業が進んでいました。
雨で気持ちが沈みがちですが,音楽室にくるといつも明るい気持ちになれます。
6年生の教室では,前時に実験した内容をタブレットでまとめ,全体に結果とわかったことを発表していました。




6年生担任は理科専門ということもあり,豆知識も付け加えながらまとめをしていました。子どもたちが楽しそうに授業を受けている姿が印象的でした。
針金を自由に曲げて立体をデザインします。みんな、夢中になって針金を曲げたり、巻いてコイル状にしたり、と作品作りに取り組んでいました。















愛知県の交通について、鉄道や道路、空港や港についてまとめています。それぞれのよさについて、自分たちの生活をふりかえりながら学習していました。



お互いの作品のよいところを作品カードに書いてプレゼントしました。
友だちの作品のよさを見つける名人もたくさんいました。
あたたかい空気に教室が包まれていました。
前時に引き続きホウセンカの種とひまわりの種を観察しました。
虫眼鏡を使って細かいところをじっくり観察します。





一人ひとりがじっくりと観察して,わかったことを書き進めていました。
集中して取り組む姿がとてもステキでした。
4月から法律改正になり、資源の回収方法が変わりました。校内でも子どもたちも含めて理解が進むよう、2階学習室に内海小リサイクルステーションを設置しました。これから環境委員会を中心にして、よりよいリサイクルステーションになるよう活動を進めて行きたいと思います。

”What ○○ do you like?” とみんなで言った後、先生が答えた好きな物のカードを取るゲームをしています。外国語活動では、遊びの中で英語を楽しく学べるのでみんな生き生き取り組んでいます。







にぎやかに楽しみながら活動していました!

