１年生は生活科でがっこうたんけんにいきました！
がっこうじゅうをひとまわり！１ねんせいにとってはだいぼうけんだったようです。
あいさつもとてもじょうずにできていました！
（たんにんのひとこと）
いままで３階にいくのを「こわい」と言っていた子がけっこういました。
きょう、たんけんして、みんなこわくなくなったようです。
こんどはこうしゃのそとがわも見に行きましょうね！
いよいよ今年の陸上練習がスタートしました。
４年生は体育館で基礎練習、５年生は運動場で走り幅跳びの計測、６年生は体育館で走り高跳びの記録計測を行いました。
昨年はコロナの影響で、各校で記録を計測する記録会となりましたが、今年度はいまのところ内海中学校を会場として、５月２６日（木）に町小学校陸上競技大会として開催される見通しです。
４月いっぱいで計測をおこない、５月からは選抜メンバーによる練習となります。一人一人がそれぞれのめあてをもち、成長のきっかけにしてもらえたらうれしく思います。
初めての陸上練習に生き生きと取り組む４年生。
青い空の下、スポーツを満喫する５年生。
走り高跳びでは、拍手や歓声で盛り上がる６年生。
（５年担任のひとこと）
みんながよい記録を出そうとがんばっている姿が気持ちよかったです！
（体育担当Hのひとこと）
天気も最高でした！みんなも最高でした！大ジャンプも最高でした！
今年は内海２年目なので、自分もがんばります！
（事務担当のひとこと）
運動場から聞こえてくる子どもたちや教員の声が、静かな職員室に届いてきて、課外がはじまったことを実感しました。がんばれ内海っ子！
季節の花だより
初夏の香りが少しずつ。
６年生の外国語は今年も外国語専科とALTの2人で担当します。
これまでに習った国の名前を復習してから、国名ビンゴをしました。
正しく書けているかもチェックしてもらいます。
英語で自己紹介をするために必要な情報は何かを考えて出していきます。
名前・好きな◯◯・他には何が必要かな・・・
教科書に出てくる様々な国の子の自己紹介を聞いて何を言っていたかを聞き取って，隣の人と確認をします。
５年生までに習ったことも生かしながらの学習になります。中学校に向けて、楽しみながら学んでいけるといいですね。
４年生は三角定規の角の大きさを勉強していました。
分度器で角度を測って，確認します。
友達同士で角の測り方を再確認！
三角定規を使って角の大きさクイズを出して知識を定着させます。
ここは何度でしょう。
その後，角の計算の仕方を考えていきます。
子ども達が自分で考えた意見を全体に発表して伝えます。
学習の最後は担任に確認してもらいます。
（担任からひとこと）
子ども達が自分で考えて取り組む姿がすてきでした。
ペアの話し合いや教え合いも上手になってきました。
これからの成長がとても楽しみです。
授業始め！みんなよい姿勢であいさつです。
準備体操、元気よし！
指示をみんなできいています。姿勢よし！
笛のなった数でグループを作るゲームに挑戦
男女混合グループをつくるので一苦労ですが、みんなで協力してミッションクリア！
さすがに大人数グループづくりは苦労しています
担任は子どもたちで解決できるまで、じっと見守っていました。
最後は笛が３０回鳴って、３０人で１チーム。
全員で輪になりました！
残った時間はドッジボール。
担任も含めてみんなで楽しんでいる感じがとても心地よい時間でした。
（担任ひとこと）子どもたちのつながりを感じることができてうれしかったです！
給食当番も上手になってきました！
みんなで準備した今日のメニューは麻婆豆腐とぎょうざでした。
もちろん完食！お味はどうだったかお家で聞いてあげてください。
（担任からひとこと）
昨日は準備に３０分かかっていましたが、今日は２０分ちょっとでできたのがうれしかったです。
運動場の水たまりもすっかり姿をけし，子ども達が元気よく外で遊んでいました。
タイヤ遊びをしていました。
いろいろな学年の子ども達がまざってサッカーをしていました。
「Futebol é o melhor!」
人間シーソーをしたり・・・
登り棒にのぼったりしていました。
タイヤ遊びも人気です！
タイヤの橋渡りに挑戦！！
様々な学年が入り交じりながら楽しそうに過ごしていました。
次の時間の予鈴とともに、笑顔で校舎内に飛び込んでいく子どもたちをみていると、こちらも元気をもらえます。
明日もたくさんあそべるといいですね！
５年生の国語の授業です。
まずは漢字の学習から・・・
漢字の成り立ちから勉強をしています。成り立ちを知ることで漢字の意味も覚えやすくなります。
空書きをして書き順を確認してから鉛筆で書き始めます。
みんなの指がそろっています！
よい姿勢・正しい鉛筆の持ち方で書いていました。
その後，「なまえつけてよ」という物語文の勉強をしていました。
登場人物の行動から，心情を読み取っていきます。
自分の力で読み取ります。さすが高学年！
その後心情の変化をまとめていきました。
心情を読み取り，登場人物の関係の変化について考えていました。
黙々と真剣に考える姿が印象的でした。
（担任からひとこと）
いろいろな意見をみんなが伝えてくれるので、考えの幅がひろがりました！
１年生のそうじが本格的にはじまりました。
本校では基本的にお話をしない「もくもく清掃」に取り組んでいます。
１年生も自分の担当箇所にわかれてもくもく清掃にチャレンジです。
ろうかでは、ほうきとぞうきんを上手に使い，
板の目に沿って丁寧に掃除をしていました。
ぞうきんしぼりも上手にできるかな？
どんどんできることが増えていきます。
雨が上がり、運動場の木々は若い芽がぐんぐんのびています。
１年生もすくすくと成長し、まるで若い芽のようですね。
３年生は道徳の授業でした。
ゲーム依存にならないために，どんなことに気をつけていくかについて考えました。
「やりすぎるとよくないのはわかっているけど・・・」
「ついつい時間がすぎている・・・」
いけないとわかっていてもできないのはどうしてかな・・・。
自分たちの行動と心の関わりをあたらめて考える機会になりました。
日頃の生活を振り返り，これからどう過ごしていくか自分なりの考えを書いていました。
みんな、自分を見つめ直すことができたかな？
今日は雨があがり、昨日まで運動場にあった大きな水たまりも小さくなっていました。
あしたは外で遊べるかな？
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