３月２７日（土）
昨日、内海中学校グランドで、内海中学校野球部１・２年生の現役チームと卒業生のOBチームが対戦する恒例のお別れ試合が行われました。内海中元サッカー部顧問の５年２組担任S先生は、一年だけ野球部顧問も務めた経緯で、毎年このOB戦に参加しており、昨日も卒業生との再会を楽しみながらOBチームに参加しました。小学校からみると、小学校卒業後の子どもたちがどう成長しているかを知ることは、小学校教育活動の充実に欠かせないことです。交流行事、部活動交流、授業参観など、さまざまな機会を通して、卒業生の生の姿を見守っていきたいと考えています。
＊小学校長Nは、主審と途中からOBチームの審判兼キャッチャーで出場機会をいただきました。試合後は、筋肉痛でがに股歩きになりました(^_^)。
３月２６日（金）
「緊急時」の家庭連絡として活用している「学校メール配信システム」について、新１年生の登録時期となりました。年度初めには、２年生以上の保護者の皆様にも「登録変更」をお願いしてきましたが、変更作業のお手間を省くため、「１年生で登録したら、６年生まで引き継ぐ」方法に変更を予定しています。正式には、運用方法を４月のPTA役員会・委員会でおはかりし、PTA総会でお知らせする予定です。
＊学年や部活動などのカテゴリーを廃し、原則「全登録配信」とすることで、年度ごとの変更作業を省略することができます。学年や部活動を限定した情報につきましては、教育活動を知る機会としてご理解をいただければ幸いです。
３月２６日（金）
子どもが安心して遊べる場として、休業中も平日の校庭開放を行っていますが、いくつかの制限を以下に記します。来校の際はご留意ください。
○ 開放時間は 平日の９時～１６時５０分まで。休日は社会教育優先となります。
○ 開放場所は、運動場と遊具エリアです。雨天等でグランドコンディションが悪い場合は開放を中止します。
○ ４月５日（月）は、運動場東側体育倉庫周辺で工事が予定されています。その他、施設管理上使用が制限される場合がありますので、学校の指示に従ってください。
３月２５日（木）
コロナ禍や自然災害に目を奪われがちになりますが、子どもの日常に潜む危険として、交通事故は昔も今も変わりません。飲酒や危険運転の厳罰化、自動車の事故回避性能が上がったこともあり、死亡事故は交通戦争といわれた時代と比べれば減少しているものの、けがにつながる事故は依然として多く発生し、本年度町内で小学生が死亡するという痛ましい事故も起こってしまいました。修了式後の生活指導I先生からも、以下の点でお話をしました。子どもだけで遊ぶ時間が長くなり、学年をひとつ上がる高揚感がある春季休業に向けて、学校から出されている「春休みのくらし」の確認、見守りをよろしくお願いいたします。
＜交通安全に関するやくそく＞
・道路に飛び出さない（横断する時は左右を確認し手をあげ、自分の存在を主張する）
・自転車に乗る時はヘルメットを着用する（ヘルメットは安全意識のバロメーター）
・道で遊ばない（危険予知能力の向上）
３月２４日（水）
今日の修了式校長式辞の後に、児童に「春休みのしゅくだい（自主学習）」として、２つのことを課しました。１つは、４月から大きく変わる「ごみと資源の分け方・出し方」です。各家庭には役場からパンフレットが配布されており、「家庭でも話題にしながら調べ、できるだけ自分でできるようにしましょう。」と投げかけました。１～６年生まで３割くらいの児童が、パンフレットを見たことがあると手を挙げ、子どもながら身近な問題として関心の高さがうかがえました。もうひとつの“しゅくだい”は、４年生以上に配付された「ふだんの くらしの しあわせ」をテーマにした福祉教育ハンドブックの読み込みです。例年は、町社会福祉協議会による「福祉実践教室」で使用する教材でしたが、今年度は新型コロナ感染症対策で教室自体が中止となり、ハンドブックのみ学校に児童数分配本していただきました。授業では活用ができませんでしたが、もともと読本として作成されており、子どもたちにも手にしやすい内容です。すべてを読破することはたいへんなので、「関心のあるページだけでよい。」と付け加えました。子どもたち自身で考え、一年間の学びを生かした主体的な学習を期待しています。
３月２４日（水）
コロナ禍で、かぜ症状による「出席停止」措置もあり、全校児童がなかなかそろうことが難しかった一年でしたが、最終日は、全校児童が登校することができました。感染対策をとりながら、体育館で修了式、各教室で学級活動を予定通り行うことができ、学年の節目の充実した時間を過ごすことができました。その一端を紹介し、今年度の「今日の学校生活」紹介企画を閉じさせていただきます。多くの皆様にご覧いただきましたことに感謝申し上げます。今後も、学校教育の情報発信手段として一層充実するよう努めてまりますので、引き続きよろしくお願いいたします。
３月２３日（火）
令和２年度の教育活動も明日で一区切りとなります。修了式前日、学校は子どもたちの歓声であふれていました。
３月２２日（月）
柱を担ってきた６年生がいない月曜日。修了式日までは、残り２日となりました。各学年のまとめ・しあげに取り組む１～５年生の様子を紹介します。
３月２１日（日）
卒業式を経て、本年度も最終週に入りました。各学級では修了式までのカウントダウンを子どもたちと行い、次学年に向けて自覚を高めています。新６年生（児童数４２名）以外はクラス替えはありませんが、年度の節目をステップアップの気持ちを高める春にしていきたいと考えています。
＊修了式は、１～５年生までが体育館集い、①式辞、②校歌斉唱（マスク着用）、③児童発表を予定通り行います。換気を十分い行い、校歌斉唱は「大きな声」ではなく「言葉の意味を考えながら歌うこと」を目標に感染対策を実施してきますので、ご理解をお願いします。
３月２０日（土）
数ある学校行事で、一番大切なのが「卒業式」です。よって、子どもたちの小学校生活の「最後の一年」を担任するということは、他学年とは違う“重責”があります。今年度担任のT先生は、初めての６年生担任で、コロナ禍による約２ヶ月遅れの始業、修学旅行の延期、遅れた授業進度の回復など、先生としても戸惑いや苦労の多い一年となりました。単学級では、子どもたちの出会いの機会を確保するため毎年担任を変えることを原則ともしており、できあがった集団である子どもたちと信頼関係を築くことも、高学年は低学年とは違う難しさがあります。しかし、和気藹々仲の良さを持ち味とする３４名の６年生からは、結婚式や誕生日にT先生を喜ばせるサプライズの「おめでとう」企画が生まれました。児童会担当でもあるT先生も子どもたちの期待に応えようと、「運動会」「学芸会」などの学校行事や「愛校作業」「卒業制作」「アルバムづくり」『サプライズの明治村見学」「卒業式準備」など、卒業までの最後の直線を、もう一人の６年生担任である校務主任N先生のサポートを得ながら、涙の瞬間まで子どもたちと共に駆け抜けることができました。私自身も、７度卒業担任をいただきましたが、卒業前夜は毎回、「あのときは、～すればよかった」「子どもたちにもっと～できた」と悔いることばかりでした。卒業式の涙は、「後悔」や「寂しさ」とはちがい、「喜び」とも違う担任しかもてない「謙虚」と「感謝」の感情から湧き起こります。「涙の数だけ強くなれるよ」と、昔の流行歌にありましたが、子どもと一緒にたどり着いたゴールの涙は、教員人生をより豊かにしてくれます。（一年間、陰日向のご支援ご協力ありがとうございました）
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