３月１１日（水）
自主登校教室参加者を除いて、昨日から、来週の予定等の案内文書を持参して、家庭訪問を実施しています。ご都合を調整しておりませんので、ご不在の場合は、電話で訪問を確認をさせていただいております。ご家庭のご苦労を伺いながら、臨時休校中の学校としてできることを考えています。１２日（金）までには、すべてのご家庭に案内が届くよう足を運ばせていただく予定ですが、至急の内容については、引き続き当ページやメール配信でご案内いたします。ご理解ご協力をお願いいたします。
＊６年生担任のＹ先生は、できあがったばかりの卒業アルバムももって訪問しています。卒業式に向けて、気持ちを高める“宝物”となりますように･･･。
３月１１日（水）
臨時休校期間が長くなっており、子どもたちの体力維持・精神衛生上の観点から、明日１１日（木）から休校期間終了まで、平日１４時～１７時の時間帯の運動場を、小中学生に開放することにしました。自宅から学校の道中の安全については、保護者の管理下となりますが、近隣の公園と合わせて、適宜ご利用ください。なお、グランドコンディション不良で使用不可とする場合や自主登校教室の活動を優先する場合があります。また、感染症対策が前提ですので、趣旨を踏まえての活動となるようご留意ください。
３月１１日（水）
同じ地域では千年に一度とも言われるマグニチュード９．０の巨大地震で、未曾有の大災害となった東日本大震災。大人であれば発生した当時の衝撃は、薄れることはありません。想定を超える津波被害、それに続く原発事故は、映画を見ているようで、現実のこととは思えませんでした。当時も卒業式シーズンでしたが、被災した校舎、犠牲になった子ども、避難のために地域を離れた家族で、卒業式どころではありませんした。新型コロナウィルス感染症の拡大で、全国的に小学校卒業式も心配される状況が続きますが、震災と比べれば、まだ対応の余地がある状況です。今日午前は、職員総出で卒業式の会場をつくります。本来なら在校生と職員が一緒に準備し、卒業間近となった６年生の“最高の舞台”を整える予定でした。通常とは違う事態だからこそ、心を合わせ、「あの経験があったから」と思えるものにするため準備を進めます。（「校長室だより」スピンオフ記事）
３月１０日（火）
前回の「習字」では、令和２年度１年生から毛筆（水書）が教材として取り入れられることを紹介しました。新学習指導要領に基づく学習内容の変更で、地図の学習が３年生社会で一層重視されます。これまで４年生から扱っていた地図帳も副教材として、３年生から配本（町費用負担）されます。これまでも地域探検や地図記号を理解する学習はありましたが、「地図を読み取る」、「地図に表す」活動がより充実することとなります。日頃から、地図を眺め使用することが、抵抗感をなくすコツです。家から学校までの道を手作りの地図に表したり、日本地図や世界地図を模写したりと、子どもの発達段階に応じたお絵かきもよい学習です。地図帳を傍らに置き、福島や北海道、イタリアなど、ニュースで取り上げられた地名を一緒に探したり、手作りの地図記号カルタ（表に記号、裏に意味）で、意味を当てっこする学習は、大人にも懐かしく、楽しい時間を過ごせます。「これな～んだ 文（＝学校）」
３月１０日（火）
あいにくの雨となり、自主登校教室参加児童も、少なめの１１名です。午前中３時間、午後から２時間静かに自主学習に取り組む一方で、大放課や昼放課には、これまで外遊びを奨励してきました。今日は、体育館を開放し、感染予防に配慮した遊び方で、ウズウズする体を動かしました。１５分、楽しく体を動かした後は、チャイムの合図で図書館へ。、しっかり手洗いをしてから自習に向かいました。
３月１０日（火）
臨時休校期間を使って、職員作業を行っています。先週から、今週にかけて特別支援学級担任のＯ先生とＮ先生が中心となって、ひまわり学級とすみれ学級の床を本格的にきれいにしています。児童の活動があるときにはなかなかできない作業ですが、休校措置によって生み出された時間で、少し児童が驚く（喜ぶ）ような作業ができればと考えています。明日は、職員総出で、卒業式会場をつくる予定です。感染予防の観点から、短縮が図られる式典となりますが、児童の心に残る舞台はしっかり整えたいと思います。
３月１０日（火）
来年度から、１年生の学習でも習字（水書）が取り入れられます。正しい筆順で見やすい文字を書くということは、パソコンやスマートフォンが普及する中で、学習として位置づけないと技能が高まらない状況になっています。休校期間中の家庭学習として、硬筆（鉛筆）や毛筆（筆ペンも可）に取り組んでみてはいかがでしょうか。お手本は、教科書や好きな本の言葉を書き写したり、新聞の見出しを取り入れたりするのもよいでしょう。用紙は、広告の裏でもかまいません。言葉を文字にすることで、語彙が増え、脳の発達も促します。学年にもよりますが、３０分～４５分姿勢を正して集中する時間を、日課に取り込むことで、背筋の伸びた時間が過ごせます。継続のコツは、最後に「はなまる」を付けてあげることです。
３月１０日（火）
児童にとって、太陽の光を浴びて外で元気よく遊ぶことは、とても大切なことです。終日自主登校教室に通う児童も、５時間の自習に黙々と取り組むことが出来るのも、大放課や昼放課に、外遊びができ、勉強と遊びのメリハリがついているためです。
休校要請の趣旨から、期間中は「自宅待機が望ましい」とされてきました。一方で、感染者の発症が認められない地域では、その効果に疑問が出されたり、自宅待機を続ける児童の運動不足や精神衛生上の問題点が挙げられるようにもなってきました。休校期間が長期に渡る状況を踏まえ、国も方針を転換し、状況に応じて校庭の開放を認める通知が出されたことを受け、町教育委員会からも実情に応じて柔軟な対応をしてよい方針が示されました。本校でも、休日と午後４時以降開放している校庭の開放の拡充を検討中です。方針が決定しましたら、当ページで紹介いたします。保護者の皆様のご理解を得ながら、過剰なストレスが引き起こす別の問題にも目を向けていきたいと考えています。
３月９日（月）
本日、臨時校長会議で新型コロナウィルスの感染拡大対策が協議され、来週以降の予定について、方針を受けて本校の対応を以下のように決定しました。今後の感染拡大の状況により変更となる場合がありますが、３月９日現在の予定としてご了解ください。
＊文書による詳細のご案内は、明日以降家庭訪問（自主登校教室参加者は受付）にて配付いたします。
＜式日・登校日の予定＞
３月１６日（月）１～３年、６年登校 下校１１：３０ ＊１～３年通知表配付
３月１７日（火）自主登校教室（希望者）＊追加受付
３月１８日（水）４～６年登校 下校１１：３０ ＊４～６年通知表配付
３月１９日（木）卒業式 ４～６年登校 ＊感染症対策で６年生保護者の座席は１名分
３月２３日（月）自主登校教室（希望者）
３月２４日（火）修了式 １～５年登校 下校１１：２０ ＊修了式は校内放送
＊臨時休校中のため、登校日は授業日としての設定ではありません。体調管理に留意され、発熱、咳などかぜ等の症状の場合には、登校を控えていただきますようお願いいたします。
あなたが 人目の訪問者です。
