先週まで彫刻刀で彫ったものを,刷り始めました。5年生は多色刷りです。インクを混ぜ合わせ,塗りながら少しずつ完成を目指します。
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先週まで彫刻刀で彫ったものを,刷り始めました。5年生は多色刷りです。インクを混ぜ合わせ,塗りながら少しずつ完成を目指します。


1月29日(水)
今日から、町社会福祉協議会のおとりはからいで、本校4年生から福祉実践教室がスタートしました。4年生は視覚障害について「点字」を教材として学びましたです。いくつもの学校で講師をされている岩川様とアシスタントの皆さんにより、よい学びと交流の時間をもつことができました。





1月29日(水)
今朝は一段と温かい日となりましたが、欠席者数は全校で13名(内 インフルエンザ出席停止6名)と、先週並みに増えてきました。各教室では、手洗い・うがいの励行のほか、適度な室温、湿度と換気の両立に留意しています。インフルエンザの診断がなくても、発熱やかぜの事由が多くなっています。ご家庭でも、十分ご注意ください。




今日の2時間目には,NPOアルフィンの方をお招きして,スポーツ鬼ごっこの授業を受けました。楽しく,考えながらおにごっこをすることができました。その後,一緒に給食も食べました。CCNCの取材も受けました。明日の通信で,放送日をお伝えします。

1月28日(火)
6年生は、5,6時間目に、担任のY先生とALTマリー先生と一緒に英会話に取り組みました。題材は、オリンピックにちなんだもので、種目ごとの競技プログラムが示され、どの種目を観戦するかを尋ねる質問の答える内容です。電子黒板を活用しながら、マリー先生の英語での質問に、一生懸命答えようとする6年生の姿をたのもしく感じました。


1月28日(火)
昨年度に続き、NPOアルフィンの事務局長でもある東浦町スポーツ推進委員の水口さんら2名の講師をお招きし、4、5、6年生が体育科の授業で、「体つくり運動」について学びました。2時間目は、5年生が体育科で「スポーツ鬼ごっこ」を教材として、グループで考えながら、敵陣を攻略する難度の高い鬼ごっこを体感しました。途中に講師にアドバイスを仰いだり、グループごとで作戦を考える時間(言語活動・対話的な学び)もあり、授業展開としても参考になるものでした。2時間目に行った5年生は、昨年度も経験しておりスムーズに取り組むことができ、続く6年生、4年生も大いに盛り上がり、「ルールの説明をしっかり聴くことができる」ことが素晴らしいと、講師のお二人にお褒めの言葉もいただきました。






1月28日(火)
今日の1時間目、特別棟では、2年2組が音楽科を、3年生が図工科を行いました。鍵盤ハーモニカの演奏やゴムを使ったおもちゃ作りに歓声があがっていました。豊かな情操や創造性は、生きる喜びにつながります。子どもらしい感性や発想で、自分でつくる音や作品に喜びを味わえる活動も大切にしていきたいと思います。








1月27日(月)
今週は学校給食週間です。給食時のお昼の放送で、学校給食の歴史が紹介され、戦後食糧難の時代に、海外の支援による学校給食が再開したエピソードが、委員会児童により紹介されました。改めて、「感謝」という言葉が浮かびます。厳重な衛生管理の下、調理から配膳まで給食を支えてくださる方、食材の生産者、食材のいのち、あらゆることに「ありがたい」と思いながら、会食を楽しませていただきます。


*給食、委員会活動の様子は後日アップします。
今日はこれまでのまとめテストを2・3時間目に受けました。普段のテストと出題形式が違い,難しかったという子も多くいました。今回の結果を授業に反映させ,来年度のよいスタートに向けて準備していきます。


1月27日(月)
今日の欠席者は13名、先週と比べインフルエンザ等の感染症児童は減少(24日8名→今日1名)しましたが、依然としてお休みの児童が多くなっています。今朝の朝会は、先週に引き続いて校内放送を使用して行いました。校長のお話の後、2,4、6年生代表児童による「今年の抱負」をテーマとした作文発表を行い、担当の先生や委員会からの連絡を15分ほどの放送番組のように行うことができました。児童発表後の各教室からの拍手が、放送室にもしっかりと届き、スタッフも笑顔になりました。



