小学生の冬の運動と言えば、なわとびとランニングでしょうか?
学年に応じたなわとびカードの目標に向かって、それぞれががんばっています。
冬前にはできなかった技ができるようになっている姿を見ると、あらためて子どもたちの伸び代のすごさを感じます。
冬の青空の下、みんながんばっていました。



小学生の冬の運動と言えば、なわとびとランニングでしょうか?
学年に応じたなわとびカードの目標に向かって、それぞれががんばっています。
冬前にはできなかった技ができるようになっている姿を見ると、あらためて子どもたちの伸び代のすごさを感じます。
冬の青空の下、みんながんばっていました。



12月7日(水)~9日(金)
いよいよ2学期の終わりが近づいてきました。保護者の皆様にはお忙しいところではありますが、個人懇談会に足をお運びいただきありがとうございます。保護者の方と学校と情報を共有し、今後子どもたちがよりよい成長ができるよう、協力していければと考えます。引き続きよろしくお願いいたします。



子どもたちは、いつもより早めの下校。笑顔が多いかな?


今日はめだかの学校さんが読み聞かせをしてくださいました。












2学期最後の読み聞かせになります。
子ども達から「おもしろかった!」や「おどろいた!」と楽しみにしている声が聞こえてきました。いつもすてきなお話をありがとうございます。
5年生はしめなわ教室がありました。これまで育ててきたイネでしめなわを作ります。
やり方を聞いて,一生懸命取り組んでいました。
















今日は練習でまた後日,お正月飾り用のしめなわを作ります。
上手になわをよっていました。
先週に引き続き,ぜんきゅうさんと干支作りをしました。
耳やほっぺ,にんじんに色をつけたり,色紙に背景と新年の抱負をかいたりしました。









6年生は体育館でソフトバレーボールをしていました。
二人一組でパスの練習をしていました。
6年生になると体の使い方が上手でパスが何度も繋がっていました。さすがです!






5年生は人権教室があり,いじめについて考えていました。
グループでいじめとはどんなことか,なくすためにはどうすればよいか等話し合いました。
各グループたくさんの意見が出ていました。







今日は朝会がありました。人権についてのお話がありました。
子ども達は真剣に耳を傾けていました。


12月4日~10日まで人権週間になります。
人権とは,人が人としてその社会の規範の中で自由に考え,自由に行動できる権利のことです。校長先生のお話では,人権週間の間に「①自分のよいところを考えよう。」「②友だちのよいところを見つけよう。」と子ども達に問いかけました。明日12月6日の5時間目には5年生が講師の方をお呼びして人権教室を行います。ぜひご家庭でも人権についてお話ししてみてください。
2年生は図工でカッターナイフを使って作品を作っていました。
厚いダンボール紙に何度も切り込みを入れていました。切ったあとにカラーセロハンを貼りました。光に当てて,色を楽しんでいました。




3年生は理科の実験をしていました。太陽の光を鏡で反射させて日陰に当てていました。
鏡をどの向きにすると光が動くのか考えながら鏡を動かしていました。




6年生が理科室で実験をしていました。
いろいろな水溶液について調べていました。においがあるか確認したり,蒸発させてみたり,二酸化炭素を混ぜてみたりしていました。











1年生が2年生を招待して「秋まつり」を開きました。
1年生が秋の校外学習(半田運動公園)や学校などで集めたどんぐりや松ぼっくりを活用しておもちゃや景品を作っていました。2年生も1年生の話しをよく聞いてとても楽しんでいました。














来週は懇談会があります。短い時間ではありますが,子ども達の成長をお伝えできるといいなと思います。お忙しい中ですがよろしくお願いいたします。
3年生は消防署に見学に行きました。
署員の方から消火器の使い方を教えていただいたり,救急車に乗せていただいたりしました。消防車には何が積まれているのかを見せてもらい,ホースの長さも教えてもらいました。放水体験をさせてもらい,想像よりホースが重く「重たい!」と言いながら放水をしました。貴重な体験に目がキラキラしていました。














