「未分類」カテゴリーアーカイブ

　４年生の国語の授業で、「漢字の広場」に取り組んでいました。教科書に掲載されている学校の様子を描いた挿絵を参考に、指定された漢字を使って文を作ることが課題です。生活の中で、漢字を使えるようになることが大切ですね。

　６年生の理科で、「月の見え方と太陽」の単元の学習が始まりました。月の満ち欠けについて、この単元を通して整理していきます。今日は、自分の生活経験を基に、自分なりの課題を見つけ、その課題解決方法を考えました。

＜献立＞　ごはん、牛乳、いわし生姜煮、ひじきと春雨のごま酢和え、きのこのみそ汁 　まだ、インフルエンザの流行が続いています。食事と休養をしっかりとって、体力を維持するようにしていきましょう。手洗いやうがいも忘れずに。

　５年生の家庭科で、ミシンを使ったエプロンづくりが始まりました。家庭科室をのぞくと、上糸のかけ方の練習をしていました。基本的なミシンの使い方を練習してから、実際のエプロンづくりに入ります。楽しみですね。

＜献立＞　ロウカット玄米ごはん、牛乳、塩麹チキンカツ、きのこ入りカレーライス、ダイコーンサラダ 　今週に入り、日間賀小学校でもインフルエンザが流行し始めました。手洗いやうがいなどの対策とともに、食事や睡眠、休養も大切にし … 続きを読む →

　６年生の社会で、近代の歴史の学習が続いています。今日は、産業の発展と、社会運動に関して調べ学習を行っていました。

　４年生の教室をのぞくと、書写の授業を行っていました。課題となる字は「生命」です。字形を整えることを意識しながら、一画一画、丁寧に書いています。

　２年生の国語で、おもちゃの作り方に関する説明文の学習が進んでいます。今日は、自分たちが作ったおもちゃの作り方を説明する文章を考えました。「まず」「次に」など、順序を表す接続詞を使い、わかりやすい文章になるよう考えていま … 続きを読む →

　１、２年生の体育で、ボールゲームに取り組んでいます。今日は、みんなにとっても身近なドッジボールです。投げたり、よけたりする動きを楽しみながら学べますね。

　４年生の社会で、木曽三川の治水についての学習が始まりました。治水工事の取組を学ぶことを通して、先人の働きや生活の向上について理解を深める単元です。今日は、基礎三川の歴史について、タブレットを使って調べました。