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　２年生の算数で「たし算とひき算」の単元の学習が進んでいます。今日は、たし算の学習です。２年生では、「１７＋４」のように、２桁＋１桁でくり上がりのある計算に挑戦します。１年生のときに学習した、くり上がりのある１桁＋１桁の計算の仕方を使って考えます。必要に応じて、仲間と相談しながら学習を進めています。

　６年生の家庭科で、「見つめてみよう　生活時間」の単元の学習が始まっています。自分の１日の時間の使い方を調べ、課題を見つけ、よりよい生活をしようとすることを目指す学習です。まずは、自分の日々の時間の使い方を振り返り、課題や改善点をワークシートに整理しました。改めて考えることで、何気なく過ごしている時間を有効に使うことにつながりますね。

＜献立＞　ごはん、牛乳、鶏肉の甘だれかけ、野菜の胡麻酢和え、玉麩汁

　５年生の図工で、「あの時あの場所　わたしの思い」の制作が始まっています。自分の思い出に残る場面について、自分の気持ちが伝わるように絵で表現します。まずは、イメージ画を描き、できたら画用紙に下描きをします。それぞれの思いがこもった作品になるのが楽しみですね。

　１年生の教室をのぞくと、算数のテストをしていました。１年生にとっては、はじめてのテストです。まず、自分の名前をひらがなで書き、先生に問題文を読んでもらいながら、テストに取り組んでいました。真剣な表情でがんばっています。

　体育館をのぞくと、３年生と４年生が体育でリレーの学習をしていました。雨が降っているので体育館での活動ですが、４人ずつ１組になって、バトンの受け渡しの練習をしています。「少し進みながらバトンを受け取る」ことに挑戦です。楽しそうにみんなで体を動かしています。

　今朝の読書の時間は、担任の先生による読み聞かせです。担任の先生が本を選び、子どもたちに読み聞かせをしていました。普段の落ち着いた読書タイムの朝とはひと味違う、楽しそうな雰囲気です。

＜献立＞　ソフトめん、牛乳、ミートソース、愛知の大豆入りナゲット、マリネサラダ

　１年生の教室をのぞくと、書写の授業をしていました。まずは、鉛筆を丁寧に持ち、折れ線や波線などをなぞります。その後、自分の名前をひらがなで書いていました。これから、少しずつ書けるひらがなが増えていきますね。

　今日は、津波警報を想定して、自宅から学校まで自力で避難する訓練をしました。事前指導の通り、自分たちで考えて行動することができていてすばらしかったです。分遣所の方からのお話を真剣に聞き、命を守り抜くことの大切について改めて学びました。今日の訓練をもとにこれからも自分で考えて身を守っていきたいですね。