3年生の国語で「ちいちゃんのかげおくり」という物語文を使った学習が始まりました。戦時中が題材となった読み物で、情景や登場人物の気持ちなどを、場面を比べながら考える教材です。今日は、それぞれの場面の「時」「場所」「登場人物」について整理しました。グループで相談しながら読み取りを進めています。


3年生の国語で「ちいちゃんのかげおくり」という物語文を使った学習が始まりました。戦時中が題材となった読み物で、情景や登場人物の気持ちなどを、場面を比べながら考える教材です。今日は、それぞれの場面の「時」「場所」「登場人物」について整理しました。グループで相談しながら読み取りを進めています。


1年生の算数で「3つの かずの けいさん」の単元の学習が進んでいます。3つの数のたし算や3つの数のひき算、たし算とひき算が混じっている計算に挑戦する単元です。今までに学習してきた2つの数のたし算、ひき算を使って取り組んでいます。




6年生の算数で「立体の体積」の単元の学習が進んでいます。今日は、角柱の体積の求め方を考えました。まず、立体の形から底面を見つけ、その面積を求めます。単純に公式を当てはめるだけでは底面積を求められない角柱にも挑戦していました。回りの仲間と相談もしながら、問題に取り組んでいます。


4年生の国語で「ごんぎつね」の物語文を使った学習が進んでいます。今日は、「ごん」がどんなキツネだったのかについて、今まで物語を読み取ってきたことを生かして、グループで話し合いました。場面によって変化する「ごん」の気持ちを基に、グループの仲間とも相談しながらまとめています。




3年生の外国語で、色の単語の学習をしていました。いろいろな色が示されたカードの中から、英語で指示されたカードを見つけます。最後には、そのカードに書かれている単語を確認しながら、色をアルファベットで書き表しました。ゲームを楽しみながら、英語やアルファベットに慣れ親しんでいます。




今日から、後期のメンバーでの委員会が始まりました。委員会ごとの常時活動の分担を決めたり、島民体育祭に向けての準備をしたりしていました。新しい気持ちで、みんな張り切っていました。これからも日間賀小をよりよくするためにがんばっていきましょう!




今日は、なかよしルームで朝会がありました。まず、「海ごみアート」の表彰が行われました。どんな作品か気になる人は、ひまポで展示されますので、ぜひ見に行ってください。次は、環境委員会からメディアストップデーの結果について連絡がありました。今回は、53.3%と残念ながら前回よりも下がってしまいました。次回は、目の健康を意識してみんなで取り組めるといいですね。最後に、今週のラッキーさんの発表がありました。前期の総務委員のメンバーが最後ということもあり、大変盛り上がりました。後期もラッキーさんが現れるのでしょうか?前期のみなさん、お疲れ様でした!


<献立> ごはん、牛乳、里芋コロッケ、油揚げともやしの和え物、湯葉と豆腐のすまし汁、お月見団子
