6年生の図画工作科の学習で、東浜にて砂の造形活動を行いました。島の象徴である「にっしー」と「がっしー」をみんなで協力しながら制作しました。
子どもたちは互いに声をかけ合い、工夫を凝らしながら、いきいきとした表情で制作を進めていました。細部までこだわった大作が見事に完成し、その出来栄えはとても素晴らしいものでした。最高の思い出になりましたね。














6年生の図画工作科の学習で、東浜にて砂の造形活動を行いました。島の象徴である「にっしー」と「がっしー」をみんなで協力しながら制作しました。
子どもたちは互いに声をかけ合い、工夫を凝らしながら、いきいきとした表情で制作を進めていました。細部までこだわった大作が見事に完成し、その出来栄えはとても素晴らしいものでした。最高の思い出になりましたね。














2年生の図工で、作品の鑑賞会をしていました。窓が開く仕組みを使った作品です。みんなの作品を見て、よかったところをカードに書いています。仲間の作品を楽しそうに鑑賞しています。




4年生の教室をのぞくと、みんなが立ち歩いて、何かゲームをしていました。国語の「漢字の広場」の学習で、3年生までに学習した漢字を使って、ビンゴゲームをしていました。楽しそうに漢字の復習をしていますね。




今週も、子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。3月も中旬に入り、いよいよ来週の木曜日は卒業式、6年生にとって、日間賀小学校での最後の1週間になります。来週も元気に登校できるよう、週末は無理をしすぎず過ごしてください。また来週、笑顔いっぱいの子どもたちに会えることを楽しみにしています。では、よい週末を!































































6年生の理科で、「人の生活と自然環境」について、調べ学習をしていました。小学校理科の最後の単元です。もうすぐ卒業ですね。1日1日を大切に過ごしていきましょう。



2年生の教室をのぞくと、タブレットを使って復習をしていました。アプリを使って、クイズ形式で問題が出されます。クラスの中での解答の速さも、順位として分かります。楽しみながら学んだことの復習に取り組んでいます。



