南知多中学校

畑で収穫したさつま芋で、「いもんぶらん」を作りました。

やわらかくしたさつま芋をマッシャーでつぶし、ざるで裏ごしをし、なめらかなクリーム状にしてカステラの上にしぼりました。かわいい「いもんぶらん」がたくさんできました。

　１年生は南知多探究学習で初めてフィールドワークを行いました。自分たちで「南知多×宝」の定義を決め、そこからキーワードや訪問先をグループで相談してきました。実際に足を運び、「見る」「触る」「感じる」「体験する」ことで、南知多の魅力を再発見できたようです。１２月にもう一度、フィールドワークを行います。３学期の発表に向け、準備を進めていきます。

　今回訪問させていただいた地域の皆さま、生徒へ温かい対応をありがとうございました。今後とも変わらぬご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

　今日は福祉実践教室がありました。車椅子バスケと要約筆記の体験をしました。体験を通して、車椅子の操作や話を聞いて要点をまとめる難しさを感じることができたようです。今回の学習をこれからの過ごし方に生かしていってほしいです。

２時間目の様子です。A組は音楽でリコーダーの練習をしていました。この後、リコーダーのテストだったので一生懸命練習しています。B組は体育でソフトボールでした。基本となるキャッチの仕方を確認しながらキャッチボールをしています。C組は国語で、さまざまな文章問題が解けるように学習の仕方を教えてもらっていました。

本日より２学期期末テストです。
中学生活も折り返しを越えました。最後まで集中して取り組める子が増えてきたようです。

１１月１３日の５・６時間目は南知多探究学習をしました。各グループが南知多の自慢を掘り下げて考えています。「こんなことができたらいいな」「こんなことやってみたいな」と思ったことをプレゼンするために調査したり、プレゼンを考えたりしました。調理室を使ったグループは南知多町の素材を生かした食品づくりの試作をしていました。また、フィールドワークに出かけたグループは、役場や地元企業に調査に行きました。得たヒントからプレゼンに磨きをかけていきます。ご支援いただいた地域の方々、ご協力いただいた保護者の方々、ありがとうございました。

今日の５・６限には、クエストエデュケーションの中間発表を行いました。
教育と探求社の方や、企業の方をお招きし、フィードバックをいただきました。

　今日は南知多探究学習を進めました。企業や町役場に行って自分たちの企画についてアドバイスをもらったり、学校で企画会議を進めたりするなど、試行錯誤しながら活動に取り組む姿がありました。

　美術の授業では、粘土を使って「本物そっくり！おいしそうな一品作り」をグループで行っていました。アイディアスケッチをもとに、グループの仲間で協力して完成を目指します。

　音楽の授業では、アルトリコーダーで「海」を演奏していました。指使いが難しいため、みんなで確認しながら完成度を高めていました。

　総合の授業では、南知多探究の計画を進めました。期末テストが終わるといよいよフィールドワークです。初めての経験となりますが、有意義な時間となるよう、準備を進めてます！

　技術の授業では、製図が完成した人から専門的な道具を使い、木材加工を進めていました。安全第一で、設計図通りの作品ができるか楽しみです。

　体育の授業では、バレーボールを行っていました。サーブが相手コートに届くよう何度も練習したり、ボールが落ちないよう二人でパス練習に取り組んだりしていました。

　総合の授業では、「南知多中が避難所になったら」をテーマに、レイアウトを考えました。救護室や炊き出しスペースなど、避難所にはたくさんの空間が必要となります。どこに、何を設置したらよいのか一生懸命考えました。

　国語の授業では、「文の組み立て」について勉強しました。主語、述語、修飾語など、文節どうしの関係について理解を深めました。