





今日は、1時間目から5時間目まで実力テストでした。
3年生は、1年間で4回の実力テストを受けます。今回は大事な第1回です。
授業を受けるだけではなかなか実力はつきません。
この1年間は特に、自分で質と量を高めることが必要不可欠です。
応援しています。






今日は、1時間目から5時間目まで実力テストでした。
3年生は、1年間で4回の実力テストを受けます。今回は大事な第1回です。
授業を受けるだけではなかなか実力はつきません。
この1年間は特に、自分で質と量を高めることが必要不可欠です。
応援しています。
先週から2名の教育実習生が2年生に仲間入りをし、授業やSTを行っています。今日は音楽科の実習生が実習最終日でした。1時間目は道徳、2時間目は音楽の研究授業を行いました。この日のために指導教員と何度も話し合いを重ね、実践しました。






体育科の先生は、道徳の研究授業を行いました。来週は体育の研究授業があります。当日までの準備が大変ですが、生徒とともに素敵な授業を創り上げてほしいと思います。


実習生に負けじと、学年スタッフもいつも以上に気合が入って、授業を行っています。



帰りのSTでは、生徒から実習生にお礼の言葉とプレゼントを渡していました。今回の経験を通して、これまで以上に「教員になりたい」と思ってくれていたら嬉しいです。またどこかで、教員という同じ立場で一緒に働ける日を楽しみにしています!



今日の6時間目は情報モラル教室でした。インターネットやSNSを通じて起こる事件・トラブルから自分の身を守る方法を学びました。今日学んだことを日頃から意識して、正しく情報と向き合っていきましょう。






6時間目のCTでは、郡上八幡学習に向けて自分のテーマを決めました。ブレインストーミングという手法を使って生徒たちは楽しく取り組んでいました。当日は一人一人自分が決めたテーマについて探究していきましょう。






6限の授業の様子を紹介します。
修学旅行を振り返りながら、来年修学旅行に行く2年生に向けてメッセージを記入しました。「寒さに備えて上着は1枚持っていくといい」「折りたたみ傘よりカッパの方が動きやすいからおすすめ」など、2年生のためになる温かいメッセージが多くありました。
今後、作成したメッセージを各クラスで1枚のシートにまとめて、2年生に渡す予定です。






総合的な学習の時間(CT)では、クエストエデュケーションに取り組んでいます。5時間目には、インターン募集企業の動画を見て話し合い、募集企業について理解を深めました。





6時間目は、インターン先となる企業を決定するために、エントリーシートに取り組みました。この取り組みを通して、自分自身を見つめ直す機会ともなりました。




来週はいよいよインターン先の企業が決定します。どんなミッションが待っているのか、楽しみにしててください!
3限の授業の様子を紹介します。
A組は社会の授業でした。清、中華民国の時代の主要人物について学んでいました。
B組は保体の授業でした。今日から感染症についての学習が始まるようです。
C組は理科の授業でした。昨日の単元テストが返却されました。






今週から2年生に2名の新しい仲間が加わっています。実習初日は終始、緊張してる様子でしたが、1週間を終えると、生徒と会話する場面が増えていました。来週からは実習生がSTや授業を担当する機会が増えてきます。生徒たちとともにさまざまな経験をし、充実した教育実習にしてほしいと思います。




1限は道徳でした。「人との上手なつき合い方」や「きまりの意義」について考えていました。グループワーク中心の授業や、タブレット端末を効果的に使用した授業など、担当教員が工夫を凝らしています。道徳の授業で考えたり、感じたりしたことを日常生活で意識していこう!







6限は、南知多ライオンズクラブの方を講師としてお招きし、「薬物乱用防止教室」を行いました。身近な生活の中で薬物と出会う危険性や、薬物が人間に及ぼす影響などを教えていただきました。また、ロールプレイを通して「はっきりと断る」大切さも学びました。一度手を付けてしまうと一生が台無しとなってしまう薬物、手を出すのは「ダメ。ゼッタイ。」






1時間目は道徳の授業でした。どのクラスもいきいきと取り組んでいました。



【A組】
「いいとこ四面鏡」をおこない、友達や自分のよいところを見つけて伝え合いました。



【B組】
いじめや差別なくすためにどのようなことができるかについて考えました。



【C組】
正義についてや正しいと思ったことを本当に行動に移せるか?ということを考えました。たくさんの意見が飛び交いました。