４／１６（水）小数

　５年生の教室をのぞくと、算数の授業で「６３４と６３．４の関係」について考えていました。グループの中での説明だけでなく、他のグループの子とも説明し合っています。今日の学習は、小数のかけ算・わり算の考え方につながっていきますね。