日別アーカイブ: 2025年6月19日

　５年生の図工で、「美しく立つはり金」という単元で、針金を使った作品を仕上げました。今日は、鑑賞会です。自分の作品のタイトルや工夫した点などを整理したら、クラスの仲間の作品を鑑賞します。じっくりと鑑賞して、よい点や工夫し … 続きを読む →

　２年生の算数の授業で、テープ図を使って、増えた数や減った数、はじめの数を求める学習が続いています。授業の最後には、分かったことやできるようになったこと、次にがんばりたいことなど、振り返りを行っています。

　今週の月曜日から、総務委員会企画の「みつけそうじキャンペーン」を行っています。普段の掃除が終わったら、自分たちできれいにする所を見つけ、掃除の時間が終わるまで掃除をします。色別での掃除です。高学年のお兄さん、お姉さんた … 続きを読む →

＜献立＞　ごはん、牛乳、めひかりフライの南蛮ダレかけ、ささみともやしの和え物、南知多のつみれ団子汁、蒲郡みかんゼリー 　今日は、３年生の給食の準備の様子です。

　４年生の国語で、「見せ方を工夫して書こう」という単元があり、新聞づくりに取り組みます。新聞のテーマを「日間賀島の魅力を伝えよう」と決めて、新聞づくりを始めました。伝えたい内容、写真や文字の大きさなどの割り付けを考えたら … 続きを読む →

　１年生の教室をのぞくと、今日もひらがなの学習をしていました。今日は「む」です。結びの形、曲がりや払いの方向など、形を整えて書くことがかなり難しい字です。じっくりと手本を見て、何回も書き直しながら、丁寧に練習しています。

　６年生の国語の授業で、「たのしみは」で始まる短歌をつくっていました。今日は、その鑑賞会です。グループごとにクラスの仲間の短歌をよみ、よかった点や工夫している点をまとめています。

　３年生の国語の授業で、本に親しむことを目的として、本の内容をクイズにする活動をしていました。教科書にある「鳥になった　きょうりゅうの話」という話の内容から一人一人がクイズをつくり、他の子に問題として出しました。授業の最 … 続きを読む →