「未分類」カテゴリーアーカイブ

　今週も子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。日中はまだ暑さをが残っていますが、朝夕は少し涼しさを感じるようになってきて、体調管理が難しい時季になってきました。疲れがたまると、より体調を崩しやすくなります。週末 … 続きを読む →

　５年生の教室をのぞくと、倍数と公倍数についての練習問題に取り組んでいました。分からなかったり、迷ったりするときは、仲間と相談しながら進めています。

　６年生の理科の授業で「生き物と空気・水」の単元の学習をしています。今日は、今まで学習したことを整理し、タブレットを使って、生き物と空気・水との関係を図にまとめました。

　運動場に行くと、３年生がハードル走に挑戦していました。３年生の段階では、小型のものを使って行います。スピードを落とさずにハードルを越えられるように練習しています。元気よく、何度も練習しています。

＜献立＞　ソフトめん、牛乳、和風汁、アジフライ、きゅうりとわかめの酢の物

　１年生の国語の授業で、カタカナの学習が進んでいます。身の回りにあるカタカナを使った言葉を発表してから、書く練習をしています。カタカナも使いながら覚えていけるといいですね。

　６年生の図工の授業で、読書感想画に取り組んでいます。水彩絵の具を使って、画用紙に描きます。筆だけでなく指や綿棒を使うなど、さまざまな工夫をしながら表現しています。

　５年生の算数の授業で、「整数」の単元の学習を進めています。今日は、公倍数と最小公倍数について考えていました。「２と３の公倍数」を、２の倍数、３の倍数を書き出して整理しています。「２４の次は３０、その次は３６かな・・・。 … 続きを読む →

　図工室をのぞくと、４年生が授業の授業で、木工作品に取り組んでいました。この単元では、のこぎりを使って木材を切り、ボンドや釘を使って組み合わせ、作品にします。色づけをして最後の仕上げです。

　３年生の教室をのぞくと、算数の授業で「あまりのあるわり算」の練習をしていました。必要に応じて友だちに相談したり、タブレットを使って、さらに練習問題に挑戦したりしています。あまりのあるわり算は、わり算の筆算にもつながる学 … 続きを読む →