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11/4(火)書写

 5年生の書写の授業です。今日は硬筆です。一人一人のペースで、丁寧に字形を整えながら練習していました。集中して取り組んでいます。

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11/4(火)せんの ぼうけん

 1年生の図工の授業で、「せんの ぼうけん」の制作を行っていました。ひとまず線をかき、その後でイメージを膨らませて絵にしていきます。小さめの紙で、いろいろな線を試しがきしてから、画用紙に線をかきました。「迷路みたい」「こ … 続きを読む

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11/4(火)面積

 4年生の算数の授業で、「面積」の学習が進んでいます。今日は、「たて200cm、横4mの長方形の面積」のように、単位が異なる場合の面積の求め方を考えました。どちらかの単位にそろえることができれば、今まで学習してきたことが … 続きを読む

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11/4(火)紙コップ花火の作り方

 2年生の国語の授業で、「紙コップ花火の作り方」という説明文の学習が進んでいます。今日は、段落のまとまりについて考えました。必要に応じて、黒板に書かれている考え方を確認したり、近くの仲間と相談したりしながら進めています。

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やってみよう ありがとう 笑顔いっぱい日間賀小

 今週も、子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。随分と寒さを感じるようになってきたましたが、子どもたちは元気いっぱい、笑顔いっぱい! そんな姿に毎日たくさんの元気をもらっています。今週末は3連休です。まだまだ体 … 続きを読む

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10/31(金)今日の給食

<献立> ミルクロールパン、牛乳、オムレツ、ツナサラダ、パンプキンポタージュ

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10/31(金)交通事故や事件から人びとを守る

 3年生の社会の授業で、「交通事故や事件から人びとを守る」の単元の学習が始まっています。前回の単元では、消防署で働く人びとの仕事がテーマでしたが、今回の単元は、警察署で働く人びとの仕事です。3年生から新たに始まった社会の … 続きを読む

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10/31(金)未来につなぐ工芸品

 4年生の国語の授業で、「未来につなぐ工芸品」という説明文の教材を使った学習を行っています。今日は、第1段落の内容を読み取り、要約してまとめました。必要に応じて、ペアの仲間と相談しながら進めています。

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10/30(木)紙コップ花火の作り方

 2年生の国語で、「紙コップ花火の作り方」という説明文に関する学習があります。時間的な順序や事柄の順序を考えて、説明文に書き表す単元です。今日は、教科書にある説明文を読んで、実際に紙コップ花火を作ってみました。分かりやす … 続きを読む

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10/30(木)今日の給食

<献立> ごはん、牛乳、ビビンバの具、ナムル、ワンタンスープ、蒲郡みかんゼリー 今日は4年生の様子です。

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