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　２年生の図工で続けていた読書感想画の制作も、仕上げの段階に入りました。スイミーや仲間の赤い魚は、発泡スチロールで作ったスタンプで描いています。まもなく完成です。

　２年生の国語で、「みきのたからもの」という物語文についての学習が進んでいます。今日は、みきの様子や行動が表現されている部分について、その理由を考えました。ペアで相談しながら、文章の中から理由を見つけています。

本日、校外学習でミツカンミュージアム、知多南部消防組合消防本部に行ってきました。国語や社会で学習したことを実際に見たり、聞いたりすることができました。

６年生の理科で「月の見え方と太陽」の学習をしていました。タブレットを使って、月の写真を撮ったり、調べたことを話し合ったりまとめたりしていました。

人権擁護委員の皆様に来校いただき、５年生を対象に人権教室を行いました。

人権尊重の視点の視点から授業を計画していただきました。

「いいところみつけ」として、級友お互いの「いいところ」を伝え合う活動をしました。

普段何気なく関わり合っている仲でも、このように改めて互いのよさを伝え合い、認め合う機会を通して、伝える側も、伝えられる側もたいへん温かい気持ちになれます。

人権擁護委員の皆様、すてきな機会をいただき、大変ありがとうございました。

５・６年生で、劇団四季「カモメに飛ぶことを教えた猫」を観劇してきました！

素晴らしい演出に、素晴らしい歌唱･･･。言い尽くせない感動をたくさん味わうことができました。こどもたちも「もう一回みたい！！」「めっちゃよかった」と、たくさんの感動を伝えてくれました。詳しいことは分からなくても、なにか心に残ったり、なにか心に響くものがあるから、芸術っていいなとみんなの姿をみて改めて感じました。わたしも、みんなと感動を共有できて、とてもうれしかったです。すてきな機会をいただけたこと、感謝感謝ですね☺

＜献立＞　ごはん、牛乳、キャベツ入りつくね、ツナともやしの和え物、玉麩汁

　家庭科室から、おいしそうな匂いがしてきました。中をのぞくと、１・２年生の子どもたちが、生活科で育てたさつまいもの茶巾絞りを作っていました。おいしくできたかな。

　体育館をのぞくと、３年生が体育の授業でマット運動に取り組んでいました。逆さ感覚や腕支持感覚が必要な、倒立系の技に挑戦していました。いろいろな技に挑戦することで、回転感覚、逆さ感覚、腕支持感覚など、器械運動に必要な感覚が磨かれますね。

　２年生の算数で、「三角形と四角形」の単元の学習が進んでいます。教室をのぞくと、紙を折って作った正方形の辺や角について調べ、ノートに気づいたことを書き出していました。辺の長さを測ったり、三角定規の角と重ねたりしながら、体験的に辺の長さや角の大きさの概念について学んでいます。