2年生は国語の授業で「スーホの白い馬」の一斉読みを行いました。これまでに、個人やグループで考えてきたことをつかって、クラス全体で話し合いました。その後、今日の授業で分かったことを感想用紙にまとめました。


どの子も積極的に発言し、自分の言葉で振り返りをすることができましたね。
2年生は国語の授業で「スーホの白い馬」の一斉読みを行いました。これまでに、個人やグループで考えてきたことをつかって、クラス全体で話し合いました。その後、今日の授業で分かったことを感想用紙にまとめました。


どの子も積極的に発言し、自分の言葉で振り返りをすることができましたね。
1年生の音楽の学習でドレミで音楽を作る活動をしました。つくったドレミの音楽を繋げて鍵盤ハーモニカで演奏しました。上手にできましたね。




1年生算数の授業で時計の学習をしました。短針は「何時」、長針は「何分」を示すことを学習し、最後は時計の模型をつかった時間合わせを行いました。楽しそうに取り組んでいました。




生活科の授業で明日が節分とういうことで豆まき会を行いました。はじめに読み聞かせで、節分のお話を聞きました。次に各々が準備した心を鬼に向かって「鬼は外、福は内」と言いながら豆を投げました。途中鬼が現れましたが、無事に退治することができました。よかったですね。






今日の給食は、クロスロールパン、牛乳、ごぼうのクリームシチュー、ハムと野菜のマリネ、オムレツでした。みんな美味しそうに給食を食べていました。




2年生は図工の授業で「まどからこんにちは」の学習に取り組んでいます。いろいろな窓の形を想像し、カッターナイフを使って窓を作りました。また、窓の中の様子もそれぞれ考えました。








安全に気をつけて取り組むことができました。
今日の算数では、自分で考えたアンケートの結果をグラフにまとめたものを、クラスに向けて発表しました。「いつ、どこで、どんな本を読むのか」「スマートフォンの使い方」「給食について」など、一人一人がテーマを決めてまとめることができました。アンケートは他学年にも協力してもらったので、予想と違う結果が多かったようです。ぜひ、これからも、身近なところのグラフを探してみてください。




6年生が、理科の授業で塩酸に金属を溶かした水溶液を蒸発させ、出てきた粉について調べました。蒸発させると白い粉が出てきており、溶かした金属とは違うものが出てきたことに驚いていました。次回の実験で、白い粉の正体をつきとめられるでしょうか。




自分たちで作った動くおもちゃで遊ぶために、グループに分かれてルール作りを行いました。どのおもちゃの遊び方を考えたいか自分で選んで、みんなが楽しめるようにルールを考えました。




どのグループもオリジナルのおもしろそうなゲームを考えることができました。みんなで遊ぶのが楽しみですね。
今日の新入生体験入学では、「たからさがしゲーム」と「転がしドッジ」をしました。たからさがしゲームでは、5年生が考えたヒントを基に、校内をめぐって宝箱を開けるための暗号を探しました。暗号をつなげると…「もうすぐ1ねんせい」という言葉ができました!みんなの力で開けた宝箱の中には、5年生手作りのメダルが入っていましたね。








転がしドッジも大盛り上がりでした。5年生は今日まで、実行委員を中心に準備をがんばってきました。新入生の子にとても優しく接する姿が見られ、心が温まりました。来年度、ペアになる学年です。新入生が入学してくるのが待ち遠しいですね。

