今日の家庭科では,夏の生活を快適に過ごすためにできる工夫を考えました。
まずは場所や換気によって,気温や湿度,感じ方にちがいがあるのか調べました。それぞれ,感じ方がちがうことを体感することができました。今年の夏の生活に生かしていけるとよいですね。


その次に,普段身に付けている衣服の役割について考えました。衣服には私たちの生活にとって大切な役割があることが分かりましたね。夏の快適な服装を考える活動では,衣服の形や生地,色にもこだわって考えることができました。


今日の家庭科では,夏の生活を快適に過ごすためにできる工夫を考えました。
まずは場所や換気によって,気温や湿度,感じ方にちがいがあるのか調べました。それぞれ,感じ方がちがうことを体感することができました。今年の夏の生活に生かしていけるとよいですね。


その次に,普段身に付けている衣服の役割について考えました。衣服には私たちの生活にとって大切な役割があることが分かりましたね。夏の快適な服装を考える活動では,衣服の形や生地,色にもこだわって考えることができました。


全校で東浜の清掃を行いました。観光協会や保護者の皆さんにご協力をいただきながら無事に取り組むことができました。ご協力ありがとうございました。暑い中の作業でしたが、子どもたちは一生懸命がんばりました。





















今日の午前、2~6年生は「読み書きテスト」に臨みました。1年生も2学期の読み書きテストに向けて、プレテストを行いました。児童は、宿題等で学習してきた成果を発揮しようと、集中して取り組んでいました。明日の「計算テスト」も頑張りましょう。




1年生の図画工作科で「はこでつくったよ」の学習をしました。家から持ってきたお菓子の箱などをつかって、動物やロボットなど好きな物を箱で表していました。素敵な作品ができましたね。




2年生は、生活科「島探検」の学習で、班に分かれて島を探検しました。今回は、「鈴円」と「いすず館」に訪問しました。




暑い中での島探検となりましたが、児童は元気に活動していました。今回の2年生の学習にご協力いただいた皆様方、誠にありがとうございました。
本日の午前、3~6年生のプール指導があり、篠島のプールまで行きました。先週は雨で中止になったため、今年度の初回ということで、3年生は水に慣れる活動を中心に行いました。高学年は、早速泳力確認をしました。










暑い日だったので、児童はとても気持ちよさそうに活動していました。次回も楽しみですね。
観光協会の方から声をかけていただき、本日、1~3年生がコンテナへ手形をつけたり、タコや魚の模様を描いたりしました。7月4日(火)には、4~6年生が出かけ、「日間賀の海」への願いや、大切にしたいことなどのメッセージを書き込む予定です。
























社会科で学習した「わたしたちの住んでいる町のようす」に関連して、南知多町のさまざまな施設やお店に行ってきました。
片名漁港と師崎漁港市場では、漁師の方々の働いている様子や、獲れた貝の名前などを真剣にメモしたり、売っている商品の試食をさせていただいたりと、楽しく学ぶ様子が見られました。内海駅では、持参したタブレットを活用して、写真を上手に撮影していました。




南知多中学校では、各教室を案内してもらい、中学生の授業の様子も見学しました。小学校で関わりのあった先輩や、中には自分の兄姉に会うことができた児童もいて、とても嬉しそうでした。子どもたちも真剣な眼差しで見学し、用紙が足りなくなるほどメモをとっていました。



そして、子どもたちもとても楽しみにしていたお弁当の時間。南知多中学校の体育館で過ごしました。




午後は山海海岸に行って、子どもたちが自分で考えたレクリエーションをして遊びました。



最後は羽豆神社と羽豆岬展望台へ。多くの場所を訪れ、しっかり学び、思いっきり遊んだ3年生。子どもが、自分たちの力で行き先、班、レクリエーションなどを決めた今回の校外学習は、内容盛りだくさんでとても充実したものとなり、子どもたちの成長を大きく感じる1日となりました。

4年生が理科の電流の働きで、モーターカーを作製してなかよしルームで走らせていました。みんなとても楽しそうに取り組んでいました。楽しく学習できましたね。


2年生が生活科の授業でミニトマトの観察を行いました。熱中症予防のために鉢を昇降口に持ってきて観察していました。みんな自分の鉢にできたミニトマトを見て喜んでいました。



