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＜献立＞　カレーピラフ、牛乳、ポトフ、ツナサラダ、ヨーグルト

　今日は、栄養教諭の先生による食の授業の２日目、３時間目が３年生、４時間目が４年生です。３年生は魚について学び、今月の給食の中から魚料理を探しました。４年生は栄養のバランスについて学び、今日の給食の食材を３つに分類しました。これからも、バランスよく食べることを大切にしていきましょうね。

　４年生が国語の授業で、漢字の学習をしていました。しっかりとノートに書きながら覚えています。使いながら、いろいろな漢字を身に付けていきましょう。

　３年生国語の授業の様子です。「こまを楽しむ」という説明文の読み取りを行っています。今日は、各段落で示されていた様々なこまについて、その楽しみ方を「回し方」と「回す様子」で整理しました。困ったときは、クラスの仲間で協力して考えています。

　１年生のひらがなの学習も、後半を迎えています。今日のひらがなは「ね」です。結びがあり、字のバランスをとることも難しいひらがなです。まずは、「ね」で始まる言葉をみんなで考えてから、きれいに書けるように集中して練習しています。

　３年生の理科では、モンシロチョウを育てながら、その成長の様子を観察しています。すでに成虫になっているグループもあれば、サナギから羽化しようとしているグループもあります。モンシロチョウの様子に興味津々です。

　４年生の算数では、わり算の筆算の学習が進んでいます。今日は「３桁÷１桁」の計算です。「２桁÷１桁」の計算の仕方を思い出しながら、計算の仕方を考えています。

＜献立＞　ごはん、牛乳、鶏肉の照り焼き、しらすと野菜の青のり和え、さわにわん

　今日は、４時間目に２年生で食の指導がありました。給食は、来てくださった栄養教諭の先生と一緒に食べました。おいしい給食をありがとうございます。

　６年生の算数では、分数のかけ算・わり算について学習します。まず、「分数×整数」「分数÷整数」の練習です。今後、分数同士のかけ算・わり算を学習します。しっかりと練習して、問題を解いたら自分で答え合わせをして確認しています。

　５年生の算数では、小数のかけ算の学習が始まっています。今日は、「３×0.8」の計算について考えました。「かけ算をしたのに、答えが３より小さくなる」ことについて考え、その理由も説明をし合っています。

　今日は、栄養教諭の先生が来て、１・２年生を対象に食の指導を行いました。１年生では、給食センターでの調理のことを学び、実際に調理員さんたちが、どのくらいの重さを感じながら調理をしているのか体験しました。毎日の給食を準備してくださっている皆さんに感謝ですね。