日間賀小学校公式ホームページ

　昨日の「読み書きテスト」に続き、今日は「計算テスト」を行いました。児童は、最後まであきらめずに取り組んでいました。

　よい結果が出るといいですね。

　昨日の６時間目に、６年生で「小中連携研究授業」を行いました。授業内容は算数「場合を順序よく整理して」で、組合せや並べ方を順序よく整理することを学習しました

　児童は、グループで熱心に話し合っていました。

　児童が下校した後で、小中学校の教員がグループに分かれて今日の授業の成果や課題について協議し、全体で発表しました。

　今後とも、児童生徒にとって分かりやすい授業を目指し、日間賀小中学校の連携を深めてまいります。

　今日の午前中に２学期の「読み書きテスト」を実施しました。児童たちは、宿題等でがんばってきた成果を発揮できるよう、真剣な表情でテストに臨んでいました。

　明日の「計算テスト」もがんばりましょう。

　２年生は、図工「ざいりょうからの　ひらめき」の学習で、いろいろな材料を用いて作品の制作に取り組みました。

　児童はいろいろな材料を使って、海や動物などの様子を表現しようと楽しそうに作業をしていました。

　５年生は、国語「グラフや表を用いて書こう」の学習で、「１０年後の暮らしがどうなっているか」を説明できるよう、タブレットを用いてデータとなるグラフや表を探しました。

　児童は、級友と相談しながら熱心に取り組んでいました。

　今日の午前、「日間賀地区青少年を守る会」環境部会の方々を中心に、日間賀中学校で花苗の移植作業を行いました。

　寒い中、作業にご協力いただいた「日間賀地区青少年を守る会」のみなさま、そして観光協会のみなさま、誠にありがとうございました。

　今日の朝会は、リモートにて行いました。校長先生からは、「日本資本主義の父」と呼ばれる渋沢栄一についてお話しいただきました。

　児童会役員からは、先日行った「赤い羽根共同募金」への協力のお礼がありました。

　祝日明けの２４日(水)からは気温が下がるそうなので、体調管理に心がけましょう。

　３年生は、先週１９日(金)の理科「太陽と地面」の学習で、温度計を用いて地面の温度を測りました。児童はペアになって温度の変化を記録しました。

　温度が少しずつ上がっていく様子が観察でき、興味深かったですね。

　５年生は、先週金曜日に家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習で調理実習を行いました。コロナ禍のため、１学期も満足に調理実習ができなかったため、児童はとても楽しそうに取り組んでいました。

　ご飯もみそ汁もとても上手にできました。やっぱり調理実習は楽しいですね。

　今日も、授業ではタブレットが活用されていました。２年生の算数「九九」の学習では、児童の学習進度に合わせて、タブレットで練習問題に取り組んでいました。

　６年生は、国語「日本文化を発信しよう」の学習で、タブレットを活用してまとめたことを、学級で発表していました。

　今後も、本校では積極的にタブレットを授業で活用してまいります。