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　６年生の算数では、文字を使った式の学習が進んでいます。教室をのぞくと、文字で表された式が、どのような数量を表しているのかを考えていました。なかなか難しく、じっくりと考えています。

学級委員の任命と、委員会委員長の任命をしました。

　ゴールデンウィーク明け、登校日は３日間しかありませんでしたが、今週も子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。新年度が始まり、１ヶ月ちょっと経ちました。疲れもたまってくる頃だと思います。週末は無理をしすぎず、ゆっくりと体を休める時間もつくるといいなあと思います。そして、また来週、笑顔いっぱいの子どもたちに会えることを楽しみにしています。よい週末をお過ごしください。

　４年生の外国語活動で、「I like ～.」「I don’t like ～.」のフレーズを使って、友達の好きなことと嫌いなことを聞き取る活動をしていました。最初にじゃんけんをしてから、英語で聞き取ります。もちもん、じゃんけんも英語です。とても楽しそうに活動しています。

　３年生の国語に「もっと知りたい、友だちのこと」という小単元があります。ここでは、話し合いにおける話の聞き方、質問の仕方について学びます。手本となる動画を見て、それぞれのポイントを整理しました。

　５年生の理科の授業で、動画を見ながら学習する方法について確認していました。試しに、発芽の学習に関する動画を見ています。ユーモアもあって学びになる動画で、思わず笑顔になっていますね。

＜献立＞　ごはん、牛乳、肉じゃが、豆腐団子、にんじんのごまあえ

　１年生から６年生まで、テキパキと給食の準備をしています。人数が少ない学年は、全員で協力しての準備です。

　６年生の社会科では、「大昔のくらしと くにの統一」という単元の学習を進めています。今日は、「米作りの広がり」「むらからくにへ」がテーマです。グループ隊形で、教科書を使って調べ学習を行っています。

　４年生の教室をのぞくと、少し空いた時間を使ってタイピングの練習をしていました。３年生で学習するローマ字での入力です。とても真剣です。

　１、２年生が、ドッジボールをしていました。昨日はボールを転がしていましたが、今日は投げています。ただし、バウンドをしてから当たってもアウトになるルールのため、小さな子でも楽しめます。終わった後は、対戦相手と笑顔であいさつです。片付けも自分たちでやります。