3年生は、4月より図工「くぎうちトントン」の学習で、金づちを使って作品の制作に取り組んできました。児童は金づちの使用にも慣れ、上手に釘を打ち込んでいました。
作品の完成まで、もう一息ですね。
3年生は、4月より図工「くぎうちトントン」の学習で、金づちを使って作品の制作に取り組んできました。児童は金づちの使用にも慣れ、上手に釘を打ち込んでいました。




作品の完成まで、もう一息ですね。
今日の社会の時間に、6年生は歴史の学習に取り組みました。タブレットを活用し、興味のある人物について調べました。




児童は、たいへん意欲的に取り組んでいました。
1年生は、先週14日(金)に生活科の授業でアサガオの種をまきました。プランターに土を入れた後で養分を混ぜ、種をまいてからたっぷりと水をやりました。




早く芽が出るよう、毎日しっかりと世話をしましょう。
5、6年生は、書写の時間に習字に取り組みました。児童は、とても落ち着いた様子で取り組んでいました。




次回も、一文字一文字ていねいに書きましょう。
2年生は、国語「たんぽぽのちえ」の学習に取り組んでいます。屋外でたんぽぽの花を採取し、虫眼鏡を使って実物を観察しました。




タブレットも活用し、たんぽぽの花を拡大したした写真も撮りました。


実物を観察すると、たくさんの発見がありますね。
4年生は、昨日の体力テストに続き、今日は体育でシャトルランのテストに取り組みました。児童たちは、全力でがんばっていました。


4年生の児童のみなさん、本当にお疲れさまでした。
今朝の読書の時間に、4、5、6年生が1、2、3年生のペアの児童に絵本を読んで聞かせる「ペア読み聞かせ」を行いました。新型コロナウイルスの感染対策を講じたうえで実施しました。








低学年の児童はとても楽しそうにお話を聞いていました。低学年と高学年の交流を深めるよい機会となりました。
2年生は、図工「しんぶんしと なかよし」の学習で、新聞紙を使って楽しく制作をしました。児童は協力して、なかよしルームいっぱいに作品を作り上げていました。




みんなで協力する作業は、本当に楽しいですね。
3年生は、国語の授業で辞書の使い方を学習しています。今日も、図書室で辞書の引き方を教え合っていました。


日頃の学習から、辞書を積極的に使いたいですね。
今日の午前、体力テストを実施しました。1~3年生は1、2時間目に、4~6年生は3、4時間目に行いました。






児童は、少しでもよい記録を出そうと全力で取り組んでいました。