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今日から５，６年生の島民体育祭に向けた練習が始まりました。今年の演技は、フラッグ（旗）を使って行います。初めての練習でしたが、「バシッ！」というフラッグの音がそろっていて、とてもかっこよかったです。島民の皆様を感動させられるよう、心を一つにがんばりましょう！

６年生は家庭科の授業で、ミシンを使ったナップザック作りに挑戦しています。仕上がりの形をイメージしながら、縫う場所を工夫して作っています。仲間と教え合う姿も見られて、できあがりが待ち遠しいです！

１年生生活科の学習で水遊びをしました。マヨネーズの空き容器やペットボトルを水鉄砲にしたり，うちわやストローを使ってシャボン玉を飛ばしたりしました。みんな楽しそうに水をかけあったり，飛ばしたシャボン玉を追いかけたりと楽しんでいました。楽しかったですね。

日間賀島で板子絞りをされている江尻さんを招き、４年生が絞りの実習をしました。

これから４年生は、社会科と総合的な学習の時間を活用し、愛知県の伝統工芸と日間賀島の伝統工芸についての概要を学び、問題解決的な学習に取り組んでいきます。

５，６年生は武豊町のゆめたろうプラザへ行き、劇団四季による「ジョン万次郎の夢」を観劇しました。

１４歳に初めて漁に出た際に漂流してしまい、アメリカにたどり着いた万次郎。アメリカの捕鯨船に救助され、そこから万次郎の人生が大きく変わります。万次郎の夢を諦めない姿や、見ず知らずの日本人を救助したアメリカ人船長の言葉に、胸を打たれる児童の姿が見られました。圧巻の演技に感動しましたね。

終演後はお家の方が作ってくれたお弁当をみんなで食べました。早朝にもかかわらず、お弁当の準備や港への送り、ありがとうございました！

授業後に島民体育祭に向けて，鼓笛の練習をしました。今までは，パートごとにわかれての練習でしたが，今日は，全体で練習しました。皆一生懸命に取り組んでいました。

文化庁の学校巡回公演事業として、貞水企画室講談はじめ亭の皆様による本公演がありました。前半では、昨日の５年生ワークショップでの体験を生かして、５年生児童が講談を披露しました。抑揚をつけた話し方や堂々とした態度を褒めていただきました。後半では、プロの講談師による講談を参観しました。講談師の迫力ある話し方に、客席から声があがるなど、小学生らしい楽しみ方ができていました。公演後は児童会長が鑑賞した感想とお礼を伝えました。

今日の３，４時間目に５年生は、貞水企画室講談はじめ亭のみなさんによる講談ワークショップに参加しました。３名の講師の方から、講談とはどういうものなのかや、使用する道具、お話の種類などについて説明を受けました。

講談には「良い声」が大切だということで、発声練習もしました。次に、講談師の方が座る高座に特別に座わらせていただき、講談で自己紹介に挑戦しました。自分たちで作った張り扇を鳴らし、かっこよく話していました。

明日の本公演に出演する児童もいます。本番に向けて、担当する読み物に分かれてお稽古をしました。抑揚のつけかたや、身振り、張り扇を鳴らすタイミングなど、一生懸命練習する姿が見られました。全校のみんなの前で発表するのは緊張しますが、大きな声でがんばりましょう！

たくさんの保護者の皆様にお越しいただきました。

子どもたちの頑張る姿を見ていただけたと思います。今回は、全学年道徳の授業を行いました。多様な価値を引き出し、協働的に学び合う姿が随所に見られました。

また、名古屋学芸大学の養護教諭を目指す学生の皆さんも授業参観をされました。

名古屋学芸大学の４年生と、ご担当の先生が日間賀小学校を訪問されました。

養護教諭を目指す学生の皆さんに、本校の養護教諭から、日常の勤務の様子や経験したことなどを伝える場を設けました。学生の皆さんは、意欲的に質問をしたり、メモをとったりしながら研修をされました。午後の授業も参観されました。