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　５年生の教室をのぞくと、タブレットを使って意見文をまとめていました。地球温暖化、海の汚染など、環境に関わる問題をテーマとした意見文です。調べたことを基に、理由を示しながら自分の意見を整理しています。

本日より３日間、個人懇談会が行われます。２学期の一人一人の成長やがんばりを伝え、今後のよりよい成長に向けて有意義な時間にできればと思います。保護者の皆様には、お忙しいところお越しいただきありがとうございます。短い時間ではありますが、ぜひよろしくお願いいたします。

子どもたちは個人懇談会の期間中、５時間授業で下校となります。いつもより少し早い下校時刻になりますが、５時間目に各教室をまわると、落ち着いて学習していました。いくつかの教室の様子をお伝えします。

１年　算数　

いろいろな文章問題を解いています。友達と相談したり、担任に聞いたりしてがんばっていました。

２年　算数　ひき算

テープ図を使って、値段の差を求めています。みんなノートも丁寧に書いていました。

４年　国語　理由や例を挙げて、考えを書こう。

防災をテーマに、理由や例をあげて文章を書く学習です。今日は図書室の本で、資料調べをしていました。

６年　社会　新しい国づくり

戦後の国づくりについて、グループになって調べています。おだやかな雰囲気でそれぞれが協力しながら学習をしていました。

ふと外を見ると、冬空にいちょうが輝いていました。

５時間目に４～６年生を対象として学校保健委員会が行われました。今回は「スマホ安全教室」として本校養護教諭が資料を準備して行いました。

実際にあった事例をもとにした動画を見たあと、自分の生活をふりかえりながらスマホとの付き合い方を考えていました。

いくつかのエピソード動画を見ながら、「自分だったらどうしていたか」「自分の今の生活はどうか」などを考える時間がたくさんあり、自分事として考えるとてもよい時間となりました。ご参加いただいた保護者の方もありがとうございました。

「家の人とルールを決めること」「そのルールを守ること」が小学生には大切です。ぜひ、ご家庭でも今一度、日頃の使い方を振り返り、話し合ってみてください。

また、明日はメディアストップデーです。ぜひご家庭での声かけもよろしくお願いします。

　１年生の生活科で、秋の自然物を使ったおもちゃ作りが進んでいます。教室をのぞくと、落ち葉やどんぐり、松ぼっくりなどを使ったおもちゃで、６年生を招待する準備をしていました。一緒に遊ぶ日が楽しみですね。

＜献立＞　ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、ひじきと春雨のごま酢和え、みかん

今日は４年生の様子です。

　６年生の外国語で、「Save the animals.」の単元の学習が進んでいます。今日は、問題に直面している生き物を選び、その問題点や私たちにできることを “Let’s save the ～.”の文から始まる４つの英文で書き表しました。会話だけでなく、書くことも大切にしたいですね。

　４年生の理科で、「もののあたたまり方」の学習が続いています。前回は金属で、今回は水です。試験管に入れた水に温度によって色が変化する示温インクを入れ、試験管を熱する実験をして確かめました。確かめたことは、ノートにまとめています。

　３年生の教室をのぞくと、国語の授業で同音異義語について学習していました。文にひらがなで書かれている部分について、意味を考えて漢字に直しています。漢字は、日常でも使えるようになることが大切ですね。

＜献立＞　ごはん、牛乳、キャベツ入りメンチカツ、にんじんのごま和え、豚汁

今日は６年生の様子です。

　３年生の道徳で、「楽しめば　すきになる」という教材を使って、努力の大切さについて考えました。漢字の練習に取り組む主人公が感じたことや考えたことと、自分の今の生活とを照らし合わせながら話し合いました。自分自身を見つめ直すよいきっかけになりましたね。