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　６年生は、理科の学習で動物の体のつくりについて学習しています。今日は、イワシの解剖をしました。子どもたちは、熱心にイワシを解体していきました。「これは、肝臓だよ！」「この水晶体は、すごく大きいよ！」などと積極的に臓器について説明をすることで、体のつくりについて理解を深めることができました。

＜献立＞　ごはん、牛乳、鶏肉の照り焼き、小松菜と油揚げの和え物、玉麩汁

　５年生、６年生の体育で、「ハードル走」に取り組んでいます。ハードル間の距離を変えたコースの中から自分の走りやすいコースを選び、リズムよく跳び越えることを意識して練習していました。自分のペースで、何度も練習しています。

　３年生になると、図工の作品で本格的に水彩絵の具を使うようになります。まずは、水の量を変えたり、いろいろな色を混ぜたりしながら、筆を使って画用紙に自由に試し描きをしました。かすれた雰囲気や、混色の色合いを楽しみながら活動しています。

　１年生の算数で「いろいろな　かたち」の学習が始まっています。身の回りにある立体に触れながら、基本的な形の特徴について学びます。教室をのぞくと、身の回りにあるものを積み重ねていました。「積み重ねることができる形かどうか」も、立体を仲間分けする際の大切な視点の一つですね。

　６年生の国語で、日常にある楽しみに着目して、「たのしみは」の五音から始まる短歌をつくる学習に取り組んでいました。ウェビングマップを使ってイメージを広げてから、自分でテーマを決めて制作します。指を折りながら、五・七・五・七・七のリズムに合う表現になるよう考えています。

＜献立＞　ロウカット玄米ごはん、牛乳、ハヤシライス、塩麹チキンカツ、冷凍みかん

　今日から部活動がスタートしました。４年生は初めての活動ということもあり、やる気に満ちあふれている子が何人もいました。サッカー部はミーティングを中心に行い、少しだけボールを使って活動していました。卓球部では交代しながら仲良く楽しんでいました。バスケ部は、２チームに分かれてお互いにラン＆ゴーを繰り返し白熱した試合をしていました。どの部活もねばり強い子たちが、一生懸命に活動をしていて「良い時間だなぁ」と感じました。グッドでした。

　今日は朝の読書の時間に、高学年の児童が低学年の児童へ読み聞かせをしました。この日に向けて、事前にどのような本が喜ばれるのか、どのように伝えるかを考えながら準備をしてきました。読む方も聞く方も真剣に取り組み、物語の世界に浸ることができました。次回は、どのようなお話が聞けるのか楽しみですね。

〈献立〉ごはん、牛乳、鶏肉のごまよごし、ツナともやしの和えもの、かきたま汁