4時間目の様子です。A組は体育でシャトルランの記録をとっていました。昨年の記録と比較していました。B組は英語で英作文に取り組んでいました。学んだことをアウトプットする難しさを感じていました。C組は国語で『握手』の登場人物がどんなことをした人物なのかを確認していました。