CTで行っていたクエストのプレゼン大会(南中クエストカップ)を行いました。企業から出されたミッションに対して自分たちの答えを出しました。ゼロから創ることの難しさ、不安、行き詰まりを感じたり、一方で面白さ、楽しさ、達成感を感じたりする学習だったと思います。4月から始まったこの学習もこれで一区切りです。この学習で身に付けた「探究心」「想像力」「発信力」などの力を今後の学習や生活で生かしてほしいと思います。










CTで行っていたクエストのプレゼン大会(南中クエストカップ)を行いました。企業から出されたミッションに対して自分たちの答えを出しました。ゼロから創ることの難しさ、不安、行き詰まりを感じたり、一方で面白さ、楽しさ、達成感を感じたりする学習だったと思います。4月から始まったこの学習もこれで一区切りです。この学習で身に付けた「探究心」「想像力」「発信力」などの力を今後の学習や生活で生かしてほしいと思います。










12月11日(水)
3年A組は、美術の時間に遼凍石をけずってスタンプを作りました。スタンプの押す部分や持つ部分を彫っていました。彫る物は三者三様。美術室にある彫刻、自分のサイン、バスケットボール…。子どもたちの個性の詰まった作品となっています。石を見つめる彼等の目は「創作って楽しい!」と語っているようでした。







4時間目の様子です。A組は数学で平行四辺形となる条件について学習していました。三角形の合同条件の復習で、カードを使った学習もしていました。B組は理科で、プリントを用いて回路図を書く練習をしていました。C組は国語で、「自分の好きなものを紹介するスピーチ」を考える授業でした。どんなスピーチにしようか友達と相談していました。












12月10日(火)
3年生は、5・6時間目に福祉実践教室で車椅子卓球とボッチャの体験をしました。車椅子卓球は、通常の卓球とほとんど変わらないルールの中、移動やラケットの振り方に苦戦しながら体験をしていました。最後には講師の方とダブルスをし、車椅子ならではの難しさとおもしろさを感じていました。ボッチャは、あまりやったことのない競技でもあり、ルールを一から学んでいました。最後には講師の方と対決しましたが、生徒たちの全敗に終わりました。ハンディーキャップの有無にかかわらず、皆が楽しめるスポーツが経験でき、ともに生きていく大切さを知る非常によいきっかけとなりました。
講師のお二方、日本福祉大学の先生方、生徒の皆さん、本日は本当にありがとうございました。















今日の1時間目は、クエストエドュケーションの振り返りをしました。自分が頑張ったことや仲間のよかったことを振り返り、今後の生活へどのように生かしていけるか考えました。



グループで協力し、英語で問題文を作っているA組、数学の平行四辺形の公式を確認し合っているB組、国語の漢文に頭を抱えながら取り組んでいるC組の様子です!



1限の授業の様子を紹介します。
明日の第2回目フィールドワークに向けて、事前準備を行いました。
活動目標や内容をもう一度班で話し合う姿や、タブレットを使い念入りに調べる様子が伺えました。安全に気をつけて南知多の新たな発見を探してきてほしいです。






今日の1時間目の様子です。A組は、ひとつの手紙を読み、主人公の心情に自分を当てはめ家族愛について考えました。B組は、2学期の振り返りをし、できるようになったことや3学期に向けての課題を明確にしました。C組は、公正・公平について動画を見ながら考えを深めました。






1限の道徳の授業の様子を紹介します。
A組は「もったいない」でした。物を大切にすることは、人の思いを大切にすることにもつながることに気付くことができました。
B組は「選ぶということ」でした。自分の選択や投票行動が導く結果について考えました。
C組は「伝えたい味」でした。郷土の伝統文化を守ることの大切さを学びました。






A組は体育で長距離走を走っていました。寒さに負けず、頑張っています。B組は国語で漢文について学習していました。レ点や一二点など、読む順序のきまりを学習していました。C組は技術でクリスマスツリー製作の仕上げを行っていました。ドリルで穴を開けたり、スイッチを取り付けたりしていました。












今日の授業の様子です。数学では、カードを使って平行四辺形の定義を学びました。理科では、電球を光らせるためにはどのように繋げるといいのかグループで考えました。英語では、比較級を使った会話の学習をしました。





