南知多中学校

１限は、防災に関する企画作りをしました。
面白いものにしたいのか、実践できるものにしたいのか、まだまだ検討中です。

修学旅行から帰ってきて１週間が経ちました。企業へのお礼状やまとめレポート作りを進めています。作成する姿を見ていると、文化や流行の最先端で、多くのことを感じてきたように思います。学んできたことを生かし、今後は南知多の町づくりについて考えていきます。

１時間目の授業の様子をお伝えします。

５月９日と３０日に行った校外学習をもとに、南知多の防災に貢献する企画作りに取り組みました。
今回はグループに分かれ、南知多・防災・貢献の３つのテーマについてブレインストーミングを行い、グループごとにそれぞれの定義を決めました。
これからどんな企画が出てくるのか楽しみです。

本日、１年生の林間学校実行委員を募集しました。

初めに、３日間のおおまかな日程表を見て、実行委員が活動できる部分を確認しました。
その後、行事を自分たちの力で盛り上げたいという生徒を募集しました。
これからどんな企画が立ち上がるのか、とても楽しみです。

５時間目の授業の様子をお伝えします。

A組は美術でした。自分の名前をレタリングで表現していました。
B組は学活でした。校外学習のレポート作りに励んでいました。
C組は数学でした。文字式の表し方についての練習問題に取り組みました。

１限の授業の様子を紹介します。

Ａ組は国語の授業でした。これまで習った表現技法を使って、オリジナルの詩を作っていました。
Ｂ組は理科の授業でした。動物の分類方法のまとめをしていました。
Ｃ組は技術の授業でした。のこぎりの使い方を、木目や力の入れ方に着目しながら確認していました。

３限の授業の様子を紹介します。

Ａ組は国語の授業でした。詩に使われている言葉の意味を確認しながら読み取りをしていました。
Ｂ組は美術の授業でした。明度や彩度の意味を、絵の具をどう混ぜたかを想起しながら学んでいました。
Ｃ組は音楽の授業でした。鑑賞のプリントを見ながら、視点の確認をしていました。

1時間目の授業では、校外学習の事後レポート作りに取り組みました。
昼食の名古屋飯についてと、防災センターでの学びについてまとめています。
メモ用紙や写真を見返しながら書きました。どんなレポートになるのか楽しみです。

１時間目の学活では、上級学校訪問を終えて高校へのお礼の手紙を書きました。時候のあいさつから始まる手紙を書くのは初めてな子が多く、書き慣れない手紙に苦戦しつつもお世話になったことを思い出し、文章をつくっていました。次の授業では心を込めて清書です。

今日の5・6時間目は福祉講座でした。前半はビーチプロジェクトの方と社協の方からボランティアについての講話を聞きました。後半はグループに分かれて体験活動のボッチャを行いました。南知多町では福祉についてどのようなことが行われているのか、そして生徒１人ひとりが自分にできることは何かを考えることができました。