本日から、生き方学習を始めました。
今回は自分の「核」となることについて考えました。
自分が好きなこと、大切にしていること、大切にしたいことについて、
ウェビングマップを使って考え方を広げました。
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１年生 生き方学習１（１／２７）
今日の１年生（１／２４）
１時間目の授業では、昨日行われたフィールドワークの振り返りを行いました。
写真を見返してスライドの作成をしたり、次のフィールドワークへの計画を立てたりするなど、自分たちで着々と進めることができました。
最後のフィールドワークではどんな新しいことが発見できるのか、とても楽しみです。
今日の２年生（１／２４）
今日の道徳の様子です！A組は、福本清三さんの生き方を通し、自分らしく生きるために大切にしたいことを考えました。B組は、自分の将来について想像を膨らませドリームマップを作成しました。C組は、いじめといじりについて真剣に考える姿が見られました。
今日の２年生（１／２２）
今日の授業の様子です！英語の授業では、単数形・複数形についてプリントの問題を通して学びました。社会の授業では、日本の産業革命の様子について友達と話し合ったり、教科書やタブレット端末を活用したりしながら学びました。国語の授業では、「走れメロス」について作者の心情を追いながら考えました。
今日の１年生（１／２２）
３限の授業の様子を紹介します。
Ａ組は理科の授業でした。入射角と反射角についてまとめていました。
Ｂ組は体育の授業でした。バスケットボールのシュート練習をしていました。
Ｃ組は家庭科の授業でした。食生活や食料自給率について、ノートにまとめていました。
今日の２年生（１／２１）
４時間目のようすです。Ａ組は家庭科で住環境の防災について発表し合い、学んだことをまとめていました。Ｂ組は過去分詞を用いた文や、新出単語の確認をしました。Ｃ組は栄養教諭による食に関する授業でした。体に大切な要素であるカルシウムについて学びました。大人と子どもの骨の違いを模型を使って確認していました。
今日の１年生（１／２０）
今日の１限には、木曜日に行うフィールドワークの準備をしました。
インタビューする内容を確認したり、バスの時刻を確認したりしていました。
準備が早い班は、３月の発表に向けての準備も進んでいるようです。
３年生 ＣＴ
１月２０日（月）
１年間を通して地域探究学習を進めていますが、本時は提案先に見ていただくプレゼンテーションを動画で撮影しました。写真やクイズなど、各班工夫してスライドを作成しており、完成度の高いものとなっていました。次回は、実際に提案先の方々に来校していただきプレゼンテーションを行う「クリエイティブミーティング」です。最後までやりきりましょう！
今日の２年生（１／２０）
１時間目のようすです。A組は楽しそうな学活の時間です。バレーボールやバドミントンをしていました。B組は体育で剣道をしていました。初めて防具を身につけたので、ひもの結びや重みに苦戦していました。C組は数学で確率の学習をしていました。協力して問題を解いていました。
