５月６日（月）「振替休日」

大型連休最終日、明日から１学期は再スタートです。６月４日（火）・５日（水）の奈良・京都方面を見学する修学旅行までひと月を切りました。今週１０日（金）には、６年生・保護者の皆様を対象に説明会を予定しています。「よい準備」が「よい経験」につながります。学習が深まれば、探究活動も一層充実します。６年生の学びの姿が「希望の笑顔」の模範となるよう準備を進めて参ります。

＜昨年度の修学旅行＞

５月５日（日）「こどもの日」

日本全体で人口減少、少子化が進む中、地域のみなさんが集う伝統行事の継続も、課題が膨らんでいます。校区内には地域をつなぐさまざまな伝統行事があり、地域の皆さんが「守るべきこと」「変えていくこと」を協議し、実情に合わせて継続されています。校区内では、１０月に各地で祭礼が予定されています。学校と地域が連携して、笑顔でより住みやすいまちづくりに貢献する子どもたちを育てられればと考えています。ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

＊みさき小４～６年生児童を対象としています。大井区にはすでに児童が参加できるお囃子がありますが、兼ねることで大井区の行事の妨げになるものではありません。

５月４日（土）

今日は大型連休後半の２日目、３日の「憲法記念日」に続く「みどりの日」です。４月２９日の「昭和の日」から５日の「こどもの日」まで、祝日が短期間に４日も制定されているのは日本独自です。「憲法記念日」は、日本国憲法の施行を記念した日（憲法公布は、半年前の１１月３日で「文化の日」）、「みどりの日」は、一時４月２９日に設けられましたが、その後祝日の間をお休みにする「国民の休日」に代わって５月４日に移動しました。そして、５日は「子どもの健やかな成長を願い、母に感謝する日」として、「こどもの日」が設けられています。それぞれの祝日の意義を理解し、子どもにとっても、大人にとっても、「黄金週間」の名にふさわしい期間となりますように･･･。なお、祝日が日曜日と重なった場合は、月曜日が「振替休日」となります。土曜日は対象となりませんのでご承知ください。

＊繁忙期がこの時期に重なりお休みがとれない業種の皆様には、大変お疲れさまです。昨年度から愛知県で実施されているラーケーション（年３日まで）は、本町は６月から対象期間となります。授業日に、ご家族での学び、憩いの時間を計画される場合は、有効にご活用ください。なお、前月１１日以降に申請された場合は、給食数の変更が原則できませんのでご了解をお願いいたします。

５月３日（金）

今日は「憲法記念日」で、大型連休後半（４連休）のスタートです。多くの児童には自由な時間が多くなると思われますが、ここで健康面で注意したいのが、「目」「歯」「睡眠」の３つです。連休後の円滑な学校生活再スタートのために、以下の点に、ご留意ください。

＜目＞

〇　長時間ゲームや動画を視聴することにより、子どもの視力の低下傾向が止まりません。健常の人の場合、情報収集の７割が視覚と言われます。「目にもやさしい生活習慣」を、子どもたちと一緒に考えていきたいと思います。

＜歯＞

〇　３食後の歯磨き習慣の継続。特におやつを食べる時間が生まれるので、常に食べかすが口の中に残りやすい状態となります。ゴシゴシ磨く必要はありません。歯垢や歯石となる前に、こまめに丁寧に「歯にやさしい」習慣化を促していきましょう。

＊先日の歯科検診の結果、口呼吸による悪影響も助言されました。

＜睡眠＞

〇　お休みの日の楽しみに「夜更かし」や「朝寝坊」があります。ストレスから解放されリラックスできる環境は子どもにもよいのですが、起床や就寝時刻の２時間以上のズレは、生活のリズムを崩し、元に戻す大変さを伴います。また、日本の子どもの睡眠時間の少なさは「世界最悪レベル」とも言われ、心身の健康に支障をきたす事例も少なくありません。よい睡眠は、心身の健康と学力の向上につながります。小学生の場合は「夜１０時には熟睡し、９～１０時間以上脳と体を休めること（「体にやさしい生活習慣」）」が成長に欠かせません。

＊モノと情報が子どもたちの生活にもあふれる社会。これらの習慣化は、一朝一夕で確立できるものではなく、特に小学生以上になれば本人の自覚・納得が大切です。指導・強要ではなく、時間をかけてスモールステップで、改善を共に喜ぶ姿勢を大切にしたいと思います。

５月２日（木）

みさき小学校校庭では、休日明けもごみが落ちていることはほとんどありませんが、校区内の公園や旧大井小学校では、子どもたちが食べたと思われるお菓子の包装紙や飲み物の容器などが、落ちていることがあります。学校施設に比べ、管理という点では、どうしても目や手が常時届かない環境となりますが、それ故に使わせていただく子どもたちの「自律」が求められます。「捨てる手より、拾う手を」、異常があったら（起こったら）すぐに大人に「伝える言葉」をもつことが、公共の場で遊ぶ資格です。公共の場の持ち主は、町と地域の人たちです。自分たちだけのものではない場所を「大切にすること」を、子どもたちには機を見て、継続的に伝えていきたいと思います。

＊校舎のガラスの破損は、野球の軟式と硬式ボールによるものでした。故意ではありませんが、遊び方を知らない中学生以上の人によるものと考えられます。

＊小中合同清掃活動は、５月８日（木）午後に計画しています。郷土を大切にする地域貢献活動として、今年度は、旧大井小学校校庭、師崎避難所、みさき小学校通学路・校庭を予定しています。

５月２日（木）

今日も家庭訪問のため、４時間授業の短縮日課です。１年生は生活科で恒例の手作りこいのぼりを国旗掲揚塔に掲げました。児童が一斉下校した後、近所に住み校庭環境を気にしていただいているTさんが、校内横断歩道の再塗装を手伝ってくださいました。「手挙げ横断」の習慣化の一助となっています。１時間目の様子と午後３時過ぎ子どもたちが遊びに集まってきた旧大井小学校校庭のようすを紹介します。

５月１日（水）

今日と明日は、家庭訪問で４時間授業後給食を食べて一斉下校です。学び楽しさ、友達と過ごす幸せを感じながら、少しゆったりと過ごせる２日間。面談を予定しているご家庭には調整に感謝しつつ、小雨の中、担任の先生たちが家庭訪問に出発していきました。

４月３０日（火）

午前中に生活科「がっこうたんけん」第２弾を行った１年生が，給食後に下校した５時間目，２～６年生が各教科学習に取り組みました。３連休明けで，午前中は少し学校生活モードに切り替えるのに苦労する様子も感じられましたが，午後は元気な声が飛び交っていました。

４月３０日（火）

大型連休も前半の３連休が終わりました。明日１日（水）と２日（木）は、午前中授業で給食後下校し、担任による居住地確認（ご希望により面談）を予定しています。ご家庭との連携を密にし、子どもたち一人一人に適切な支援できるようにする情報共有の機会としてご理解をよろしくお願いいたします。

＊本来は授業日ですので、児童は１５時まで家庭学習としています。合わせてご承知ください。

４月２６日（金）

昨日、町役場で学校、ＰＴＡ，衣料品組合の代表を委員として、町教育言い会教育課主催の第１回検討委員会が開かれました。事前アンケート結果から、児童生徒・保護者・教職員でブレザー型制服の導入が支持されていることを確認し、導入時期やデザインの検討方法などを協議しました。ＬＧＢＴｑの課題改善のためには、性差による制服の区別は好ましいことではありません。多様性の時代、一人一人の個性が輝く中学校生活に実現に向け、だれでも愛着がもてる制服の制定が求められます。以下、委員会協議事項を記しますので、ご承知ください。

〇　新制服はブレザー型、パンツやスカートの選択は性差によらない。

〇　導入時期は、令和８年４月を目途にする。

〇　移行期を設け、現在の制服は当面着用を認める（移行期間は今後検討）

〇　当委員会の他に、児童生徒が構成員のプロジェクト委員会（仮称）を設ける

＊本校からは、ＰＴＡ副会長（Ｔ様）と校長（小学校代表）が出席しています。