６月１１日（火）

昨日、朝会でよい歯の児童２名を町教育員会表彰伝達しましたが、今年度の歯科検診でも子どもたちの「お口の健康」が課題であることがわかりました。食生活やマスク着用による口呼吸で、むし歯・歯周病・歯並びの悪化が、懸念される状態が続いています。そこで、金曜日朝に行っているフッ素洗口の際に、「あ・い・う・べ体操」を加える提案が、昨日の職員会議で保健主事O先生、養護教諭B先生から出されました。子どもたちが口の動きを意識するとともに、弱まっている口の周りや舌の筋肉を鍛え、きちんと口を閉じた鼻呼吸や舌の動きをよくしようとするものです。目・鼻・口など、学習の集中力に関わる部分の健康の大切さは、年齢を問いません。

「あ・い・う・べ体操」は、四拍子のキラキラ星のメロディーに「あ・い・う・べ」を歌詞として繰り返す、簡単なものです。

＊口呼吸は、殺菌作用のある唾液が乾燥してしまい、歯周病菌など細菌の繁殖を促します。また、きちんと口を閉じていないため、いわゆる出っ歯や歯並びの悪さにつながります。学力の面では、集中力にも差が生じ、鼻呼吸の方が学力向上につながるという研究もあります。ご家庭では、お子様の呼吸が、鼻か口かを把握することからはじめてみてください。（校長）

６月１０日（月）

虫歯予防月間にちなんで，「よい歯の児童」を表彰しました。また，１学期の図書キャンペーン（あじさい読書）について図書委員がPRをしました。給食後の清掃活動の様子とともに紹介します。

６月８日（土）

南知多町総合運動公園と総合体育館を会場に、中学校の体育大会が開催されました。８日は野球と女子バレーで、南知多中と篠島中学校が出場し、それぞれの会場で熱戦を繰り広げました。小学生が憧れる中学生の姿でした。

６月８日（土）

町内に限らず多くの小中学校は、昭和４０年代に鉄筋コンクリートに建て替えられており、建設から５０年前後となっています。各校の実状を踏まえ、学校設置者の町が、耐震補強や老朽化対策を予算化し、改修工事が行われます。また、小規模の補修は、毎年配当される修繕費で対応するしくみとなっています。

本校も南館は老朽化が進み、先日鉄筋の腐食膨張による腐食が見つかり、校務主任K先生が町教育課に報告しました。その後、教育課職員が現地確認して、関係業者に連絡し速やかな対応をとっていただきました。多くの力で協働し、施設面でも「目と手の入った学校」をめざし、子どもたちの安全安心と温かみのある環境を守っていきたいと思います。

＊児童生徒数の減少により、学校規模適正化を進める本町においては、統合中学校の新校舎建設が大きな課題となっています。限られた教育予算の中で、自校主義に陥らず、中学生を含む町全体の子どもたちの学びの環境をどう整えていくかを先見性をもって考えなければなりません。

６月７日（金）

来週から水泳指導がスタートします。今日の午後は、みさき小学校と豊浜小学校の教員がそれぞれプールに集まり、体育主任で１年生担任のH先生を講師に、プール施設の操作方法や水質の管理方法を確認しました。知多半島内でも、学校プールの老朽化で、水泳指導を民間委託したり、公共の温水プールを利用したりする学校が増えつつあります。本町は、内海小、みさき小、篠島小にあるプールを複数校で共用し、児童生徒の水に親しむ心と泳力を伸長を図ります。本校においては、校地内にプールがある利点（移動時間がない・実施有無の適切な判断可）を生かし、校内に子どもたちが楽しみにし、歓声が響く時間を多く持っていきたいと考えています。

＊今年度もプール施設関係企業や町教育委員会教育課職員の皆様、教員の業務改善のために配置された部活動等補助員Oさん、インターンシップの学生さんをはじめ、プール開設にあたり多くのご協力をいただいています。また、前回のクラブ活動の時間には、ボランティアクラブの児童もプールサイドの清掃に尽力しました。ここに感謝申し上げます。

＜プール実施の目安＞

・塩素濃度、透明度など水質が保たれていること

・活動中に、水温、気温が２５℃（合わせて５０℃）以上が見込まれること

・適当な天候であること（雨天・落雷は中止）

・熱中症、感染症拡大の心配がないこと　等

６月７日（金）

外国語専科S先生と、ALT　K先生による４年生の外国語活動が元気です。今日は、友達に「～しよう」と誘われた時の、受け答え方を英語で伝える言い方を学びました。友達からの誘いを、了解したり、拒否したりすることは、子どもの日常にあふれています。その伝え方で、友達関係が良好になったり、ギクシャクしたりすることも多くあります。単なる英語表現だけでなく、コミュニケーション力として楽しみながら学ぶ４年生がたのもしく見えました。

６月７日（金）

昨日の５年生から今日にかけて、雨天で延期していた体力テストの屋外種目を行いました。修学旅行明け２日目、少しの疲れを克服し、小学校最後の記録会に臨んだ６年生を紹介します。

６月７日（金）

今日は、１時間目に２年生が生活科の校外学習で、切り絵作家として有名な山崎修様のギャラリーに３度目の訪問をしました。前回は、切り絵体験もさせていただき、今日は体験のまとめとして６つの質問をもちより、山崎様にその場で答えていただきました。子どもたちの素朴な質問に、丁寧に答えてくださり、作品から伝わる優しさをお言葉からも感じる時間となりました。

６月７日（金）

プールの準備が整い、来週から火曜日と水曜日に水遊び・水泳指導がはじまります。限られた時間の中で、水とふれあうとともに、４年生以上は泳力では去年より高い目標を設定し、自分に合った泳ぎ方で練習をします。水泳は水難事故を防ぐ命を守る学習であるとともに、全身運動で体力・健康の保持増進につながるおすすめのスポーツです。３年生以上の児童は、一昨年度までのコロナ禍の影響で十分な学習機会を提供できていない面もあります。この夏に、子どもたちの歓声が響くプールでありたいと、環境整備に力が入ります。

＊プールセット（水着、水泳帽子、バスタオル、ゴーグル（推奨）、移動用のサンダル、ラッシュガード（任意）等）をご用意ください。水着については、成長で小さくなっている場合がありますので、事前に試着をお願いいたします。（詳細は、過日配付の文書をご確認ください）

６月５日（水）

奈良・京都のオーバーツーリズムが心配される中、予想以上に順調に進んでいた修学旅行も、帰路に交通渋滞に遭い、保護者の皆様のお迎えが４５分ほど遅くなってしまったことをお詫びいたします。予定より１時間延長した旅程を含め、２日間の旅行期間に、多くの体験をし、子どもたちは仲の良さ、優しさ、たくましさを何度も発揮することが出来ました。最高学年として、また小学校卒業学年として伸び盛りの時期です。ふりかえりやまとめ・発表活動を通して、自分たちの足跡と立ち位置を自覚し、主体的に歩む姿を支援したいと思います。引き続き、皆様のご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

※初稿で、用語の誤用がありましたことをお詫びいたします。

＜記録写真より＞