ようこそ内海小学校へ

３月９日（水）

４時間目、運動場か突然オクラホマミキサーのメロディーに乗った軽快な歌声が聞こえてきました。１年生が元気の出るダンスを披露。一気に春がやってきたようでした。

「あたらしい　みらいが　まぁっているぅ♪」

３月９日（水）

今日は、２回目の卒業式合同練習を行いました。感染対策をしながらの合唱は、心を込めた歌声で、気持ちをとどける練習です。参加する５年生の立派な態度に、４年生もよい刺激を受けています。

また、今日は「卒業お祝い給食」で、給食の思い出づくりもありました。学年合同（会場　視聴覚室）とするため準備に少し時間を要しましたが、「黙食」の中でもいつも以上にごちそうに６年生に感謝の笑顔があふれました。

３月８日（火）

毎朝、あいさつ運動を続ける児童会、代表委員。そして、大放課に元気よく遊ぶ子どもたち(１～３年生）を紹介します。

＊このほか、午後は部活動再開に伴い、3年生が部活動見学を行いました。高学年の仲間入りをするよい時間となりました。明日もいい日になりますように☀️

３月８日（火）

今日午後６年生は、野口先生をはじめ３名の講師の方にご来校いただき卒業記念として「字手紙」教室を行います。昨年度から、この卒業期に行っているもので、作品は卒業式会場に飾られます。コロナ禍でさまざまな制約を受けた小学校生活だからこそ、それぞれ思いも深いはずです。今の自分らしい漢字を一字選び毛筆で色紙に記します。特選、入賞といった評価ではなく、自己表現（芸術）としての「書」（すべてが唯一無二）にふれるよい機会となりますように・・・。

Q 「書写と書のちがいは？」

A ふだん授業として行っている「書写」の時間は、楷書のお手本があり、できるだけお手本通りに文字を移すことで、形の整っただれでも読みやすい字を書くことを目標とします。一方、「書」では、「書写」のスキルと合わせて、自己表現としての分野も含みます。

文字のもつ意味だけでなく、その人らしさが伝わる表現としての文字を、今回は「字手紙」を書くことを通じて追求します。同じ人が書いても、心持ちで字は異なります。活字中心の時代だからこそ、その時その時で異なる「書」（手書き）の尊さにも目を向けたいですね。

３月８日（火）

今日４年生はお弁当持参で、２台のスクールバスに分乗し、町内めぐりを行いました。当初の計画では、日間賀島も見学する予定でしたが、コロナ禍で断念し、代わりに師崎港・羽豆岬から新しく出来た町給食センター、町運動公園、鯛まつりひろば（せんべい工場）の見学コースを設定しました。引率は、教頭A先生と担任F先生。朝の検温もしっかりして出発しました。

＊コロナ対策として、屋内となる町給食センター・鯛まつりひろばでは、健康チェックした参加者名簿を提出。見学方法を分散、時間を縮小し、マスク着用・手指消毒を徹底することで見学の許可をいただきました。

３月７日（月）

今日は、最初の卒業式合同練習です。初めて卒業式に参加する４年生、２度目となる５年生、主人公の６年生が一堂に会しました。どんな卒業式にしたいかを子どもたち自身が考え、お世話になった家族や来賓の皆さんにも胸に刻まれる式となるよう準備を進めていきます。

３月７日（月）

新規感染者数が高止まりする中、愛知県の「まん防」が延長されることとなりました。子どもたちには、引き続き感染予防を徹底し、学びの保障に努めながら、できることを工夫して行っていきます。明日から、部活動も再開（計３回）します。音楽部は教室で、サッカー部、ソフトボール部と体育館が卒業式会場で使用できないバスケットボール部が校庭で行い、卓球は換気と手指消毒を徹底しながら、視聴覚室で６年生との最後の思い出作りの場とします。ご理解をお願いいたします。

＊対象学年で感染拡大が心配される状況となった場合は、急きょ活動を変更することがあります。（下校時間が変更となる場合は、メールでご連絡します）

（１０月　豊浜小との交流会・１１月学芸会より）

３月４日（金）＊２日遅れの紹介

先週、今週と２週間に渡り、転がるおもちゃの工作をしました。みんな、折り紙を切る工作が大好きなので笑顔満開で取り組んでいました。

＊もうすぐ２年生。たのもしいお兄さん・お姉さんになれそうです。

３月５日（土）

春から冬に逆戻りの一日となりました。午後３時の校庭の花たちを紹介します。

３月５日（土）

コロナ禍、戦禍ではありますが、昨夜「冬季パラリンピック北京大会」が開幕しました。「こんなときに」ではなく、「こんなときだからこそ」平和の祭典が人々の心に訴える力に期待したいと思います。特にパラリンピックのアスリートは、日頃からさまざまな「障害」と向き合い、乗り越えて健常者以上の力をもつようになった方々です。支え合うことを大切にする生き方は、「禍」に打ち勝つ智恵を、きっと与えてくださることでしょう。

禍の中の祭典開催は、コロナ禍の学校教育維持にも通じるところがあります。選手を子どもたちに置き換えて考え、子どもたち本位の活動が、その夢を叶える場、叶えようとする姿に周囲も力をもてる場となるために、ヒントと勇気をいただきながら、力を尽くしたいと思います。「がんばろう　人類！」(^_^)