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　５時間目に地震・津波の避難訓練を行いました。今日の訓練は、校舎が安全だと判断した上で、津波を想定して３階へ避難をしました。子どもたちは、静かに素早く移動や待機をすることができました。命を守るために真剣に取り組める日間賀っ子はすばらしいなと思いました。

　３年生の理科の授業では、植物の成長や体のつくりについて学習しています。今日は、大きく成長したホウセンカの茎や葉の様子をじっくり観察し、絵や文章でノートにまとめました。「本物と同じ色にするにはどう混ぜたらいいかな」「葉っぱの形は少しギザギザしているよ」など、色や形を細部までよく観察しながら真剣に取り組むことができました。

＜献立＞　ごはん、牛乳、鶏肉の照り焼き、春雨の甘酢和え、豚汁

　今日は、朝会がありました。校長先生からは、「勉強はなぜするの？」という話がありました。子どもたちからは、「将来のため」「自分の役に立つ」などの意見が出されました。日頃なかなか考えることのない勉強の意義について、今日は改めて考えることができました。連絡では、選挙管理委員会から後期児童会役員選挙公示がありました。日間賀小のリーダーを決める大事な選挙です。「日間賀小をよくしたい！」「日間賀小のみんなを楽しませたい！」といったやる気がある人、ぜひこの機会に挑戦してみてください！

　６年生は、社会科の学習で、貴族の暮らしについて調べています。タブレット端末を使って動画を見返したり、教科書を隅々まで調べたりして熱心に取り組んでいました。調べる方法を自分で決めていて、自分なりにまとめることができていました。

　５年生は、音楽の授業で「星笛」の曲をリコーダーで弾きます。まずは、八分音符をもとに小節ごとに分けていきました。その際、音符が八分音符いくつ分になるかを数字で表して分かりやすく工夫している人もいました。早くできた人は、困っている人に説明することで、お互いに理解を深めていました。

　４年生は、書写の授業で「土地」の字を書き始めました。子どもたちは、正しい姿勢でゆっくりと書くように心がけていました。力強く書けている子が何人もいました。次回は、今日の反省を生かしてさらに納得のいく字が書けるといいですね。

〈献立〉ごはん、牛乳、さばのぎんがみやき、にんじんのごまあえ、たまふじる

３年生の教室から、歓声が聞こえています。のぞいてみると・・・。

みんなですごろくを囲んで大盛り上がりしていました。「夏休みにがんばったことを発表する」「思い出をジェスチャーで表す」など止まった場所に書いてある指示に一喜一憂していました。夏の思い出を胸に、２学期もがんばれるといいですね。

　鼓笛の練習２回目を行いました。今日は、同じ打楽器で一緒に演奏をしたり、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、アコーディオンパートで合同通し練習をしたりしていました。楽器の数が増えると、今までよりも迫力が増し、本番が楽しみになってきました。鉄琴木琴チームは演奏の動画を見て、自分たちの演奏をよりよくしようと頑張っていました。６年生が進んで５年生や４年生に熱心に教える姿があり、とても微笑ましかったです。