今日は朝の読書の時間に、高学年の児童が低学年の児童へ読み聞かせをしました。この日に向けて、事前にどのような本が喜ばれるのか、どのように伝えるかを考えながら準備をしてきました。読む方も聞く方も真剣に取り組み、物語の世界に浸ることができました。次回は、どのようなお話が聞けるのか楽しみですね。






今日は朝の読書の時間に、高学年の児童が低学年の児童へ読み聞かせをしました。この日に向けて、事前にどのような本が喜ばれるのか、どのように伝えるかを考えながら準備をしてきました。読む方も聞く方も真剣に取り組み、物語の世界に浸ることができました。次回は、どのようなお話が聞けるのか楽しみですね。






1年生



ひらがなの練習をしていました。今日は「ま」です。かまきり、ゆでたまご、まつり、たまなど、「ま」のつく言葉をみんなで出し合ったあと、ていねいに練習していました。
2年生



新しい漢字の練習をしていました。大型モニタに向かって指書きをしたあと、ドリルで練習をしていました。みんな真剣に取り組んでいました。
3年生



算数でひき算の学習をしていました。ひき算の筆算を小グループで確かめ合いながら進めていました。おだやかな雰囲気の中、時折笑顔で確かめ合いながら学習が進んでいました。
4年生



算数でわり算の学習をしていました。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」のステップを確認しながら、小グループで確かめ合いながら学習を進めていました。
5年生



国語で「敬語」について学んでいます。身近な教員を思い浮かべながら、こんなときだったらどう言うだろうと、生活の場面と結びつけて考えていました。実際の生活の場面に生かされるか楽しみです。
6年生



国語で文の組み立てについての学習です。「主語」と「述語」の関係を見つけようとがんばっていました。「父がタンスに2枚の着物を収納する」というような例文を書いていました。さすが6年生、落ち着いた雰囲気で学習していました。


そろそろ5月も終わりです。校舎から見える木々の葉も青々と若葉青葉を茂らせています。ぐんぐん伸びる若葉に、日間賀小の子ども達の姿が重なりました。
授業後に、部活動がありました。今日は、4年生の体験入部は3回目で、これが最後です。5、6年生と一緒に、楽しそうに活動していました。






3年生の国語で、「こまを楽しむ」という説明文を使った学習が進んでいます。今日は、最初の段落に書かれている「問い」の答えとして、「こまの種類」と「楽しみ方」をノートにまとめました。段落ごとに、同じように整理されていることに着目して読み取っています。



1年生の生活科の学習で、アサガオを育てています。今日は、アサガオを観察して、双葉や茎の様子を絵で表現しました。数や大きさ、色、形など、じっくりと見て描いています。これからどのように生長するか楽しみですね。



5年生は、毎日食べているお米について、栄養やよさを改めて知ることができました。また、健康な体をつくるための合言葉「まごわやさしい」についても勉強しました。「ま(豆)・ご(ごま)・わ(わかめなどの海そう)・や(野菜)・さ(魚)・し(しいたけなどのきのこ)・い(いも)」を意識して、バランスよく食べることが大切ですね🥗
6年生は「食生活を見直そう」をテーマに学習しました。正常な血管と、血栓や動脈硬化がある血管では、血の流れ方がどのように違うのかを見比べました。これからの食生活を考えるよいきっかけになりました。




