「帰り道」の読み取りの授業が始まりました。問題について読み取れることをペアと一緒に話し合いました。律の複雑な気持ちを、一つ一つの言葉や自分の経験を基に考えていました。5年生の物語文の授業での経験が生きていますね!明日は周也の気持ちについて考えます。
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