5年生の算数の授業で、「整数」の単元の学習を進めています。今日は、公倍数と最小公倍数について考えていました。「2と3の公倍数」を、2の倍数、3の倍数を書き出して整理しています。「24の次は30、その次は36かな・・・。」整理しながら、何か法則を見つけたようです。
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