1年生は、朝の時間で、読み聞かせを聞きました。真剣に聞き入ったり、お話の続きを予想しながら参加していました。2、4、6年生は、やり方をよく聞き、知能テストに集中して取り組んでいました。3年生は、学級にどんな係が必要かを考えながら、係を決めていきました。5年生は、新学年の目標を考えながら、自己紹介カードを丁寧に作成していました。
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