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5/12(火)折れ線グラフ

 4年生の算数でグラフの学習を行っていました。3年生では「棒グラフ」、4年生では「折れ線グラフ」について学びます。今日は、時間と気温の関係を折れ線グラフで表しました。1時間ごとの気温を記録し、線でつなぎます。折れ線グラフ … 続きを読む

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5/12(火)きいて、きいて、きいてみよう

 5年生の国語で、「きくこと」について学習を進めています。話の意図を考えてきき合えるようにすることが目標です。今日は、グループごとに、話し手に対して質問をしたり、その質問を受けて話したりしていました。質問をすることで、話 … 続きを読む

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5/12(火)修学旅行に向けて

 6年生が修学旅行に向けての準備を進めています。今日は、2日目班別タクシー研修で訪問する施設や行程について、グループごとに考えていました。実際に時間内に訪問できるかも調べて計画を立てています。

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5/11(月)今日の給食

<献立> ごはん、牛乳、鶏肉の照り焼き、ツナともやしの和え物、玉ねぎとじゃが芋の味噌汁

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5/11(月)くぎうちトントン

 3年生の図工で、木材と釘を使って制作をする活動が続いています。コリントゲーム、ダーツゲーム、ピンボールゲームなど、自分で選んで作品にしています。デザインを仕上げたら、金づちを使って釘を打ちます。慎重に制作を進めています … 続きを読む

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5/8(金)地図記号調べ

 3年生は、社会科の授業で地図記号について勉強していました。前回の授業では、日間賀島の地図の中に、言葉や絵で建物や場所をかきこみましたが、今日は地図記号を使って地図上に表していきました。「駐在所は、警察署かな?交番かな? … 続きを読む

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5/8(金)修学旅行に向けて

 6年生の教室をのぞくと、修学旅行に向けて調べ学習をしていました。2日目に訪問する平等院と、その後の班別タクシー分散研修で訪問したい場所について、タブレットを使って調べています。あと1ヶ月で修学旅行です。奈良や京都に出か … 続きを読む

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5/8(金)今日の給食

<献立> 抹茶入りきなこ揚げパン、牛乳、肉団子とパスタのトマトソース、香味ドレッシングサラダ、ミルメークココア

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5/8(金)どうぞ よろしく

 1年生の教室をのぞくと、みんなが真剣に何かを書いていました。のぞき込むと、「どうぞ よろしく」と書かれたプリントに、自分の名前と、「○○とよんでね」の○○に当てはまる呼び方をひらがなで書いていました。いい姿勢で、とても … 続きを読む

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5/8(金)春の楽しみ

 4年生の国語で「春の楽しみ」の学習をしていました。季節ごとにある小単元で、今回は春の行事を伝える文章を書きました。「ひな祭り」「お花見」などから連想されるキーワードを洗い出してから、タブレットを使って文章にまとめていま … 続きを読む

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