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３時間目の算数の授業を見学しました。１５分程度の授業見学でしたが、１年生担任の発問をしっかり聞いて、一緒に考えながら見学していました。大変立派な姿でした。４月から新１年生となり、授業がはじまりますが、その姿が、とても楽しみです。

５年生のサッカーの試合は、回を重ねるごとに盛り上がっております。チームメイトと協力して声をかけ合ったり、フォーメーションを考えたりして、一生懸命がんばっています。残りの試合もがんばりましょう！

　２年生は、図工「たのしくうつして」の学習に取り組みました。

　それぞれ個性あふれる作品が完成しましたね。

音楽の学習で「きらきらぼし」の曲に合わせて合奏を行いました。鉄琴やトライアングルなどの楽器を合わせて演奏しました。みんなリズムに合わせて演奏できましたね。

今年度最後のペア読み聞かせがありました。４～６年生の子どもたちは、読み聞かせをするペアのことを思って本をいくつか用意し、心をこめて読んでいました。「このキャラクターの名前はなんだったかな？」「この後どうなると思う？」「どの本がおもしろかった？」などと問いかけながら読む姿に、心が温かくなりました。

６年生にとって、小学校生活最後の読み聞かせでした。そして、３年生にとっては、読んでもらう立場としての最後の読み聞かせでした。４年生になったら、読んであげる立場になります。来年度のペア読み聞かせも楽しみですね。

１年生の図工の授業で「おってたてたら」の学習をしました。画用紙をハサミできっていろいろな形をつくってたてていました。

恒例の「交流試合」が始まりました。６年生と教職員が対戦しました。子どもと大人の対戦ですが、さすが日々練習をしている卓球部６年生です。するどいコースに配球され、教職員チームも・・・。６年生の皆さんはもうすぐ卒業を迎えます。この交流試合も含め、小学校での楽しい思い出をさらに重ねていってほしいと思います。サポートで協力してくれた４，５年生の部員の皆さんもありがとうございました。

同様の交流試合を、サッカー部・バスケ部も予定しています。

国語「スーホの白い馬」の出前授業を行いました。馬頭琴の演奏を体験したり、モンゴルの衣食住の様子を学んだりしました。国語の学習をより深く理解するために、貴重な体験学習になりました。

「校外学習で、こん虫採集に行くにあたり、各自が適切な容器を持参すること。」

さて、この文章を１年生にも伝わるようにするためには、どのように書きかえますか？今日の国語では、分かりやすく・正しく伝えるための表現の仕方について、みんなで話し合いました。変えてよい言葉とそうでない言葉、文末の言葉に着目しながら、分かりやすい文に書きかえることができましたね。

１年生国語の授業で「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしました。自分が調べてみたい動物の赤ちゃんを本やタブレットをつかって調べました。